<h3> <b>1987年7月，年少輕狂的</b><b>我們初三畢業(yè)，懷揣著夢想，果斷而堅決地離開了栗江中學(xué)，揮揮手作別，不帶走一片云彩。</b></h3><h3><b> 2018年3月23日，初中同學(xué)劉紅桔的父親不幸去世，我們前去悼念，碰巧地點就在在母校的旁邊，不經(jīng)意與母校相逢，恍然驚覺闊別母校已是三十一年。</b></h3><h3><b> 三十一年光陰逝去，曾經(jīng)芳華正茂的我們，如今都已過不惑之年，兩髪微霜，我們的母校，現(xiàn)在可好？帶著對那段青蔥歲月的回憶，我們再次歸入母校的懷抱</b>。</h3> <h3> 老栗中的教學(xué)樓，承載著我們初中三年的追求與夢想，盡管水泥和磁磚掩蓋了它的本色，但它現(xiàn)在依然堅挺，倔強地與歲月抗?fàn)?，它的身影常常會在不?jīng)意之間沿著記憶的脈絡(luò)，深入我們心靈深處。站在樓前，曾經(jīng)熙熙攘攘，現(xiàn)在卻人跡稀少，青草蔓長，不禁唏噓！</h3><h3> 在這棟樓里，我們度過了600多個日日夜夜，我們在這里哭過、笑過、掙扎過、努力過，最終，帶著如同這棟樓房一樣的頑強品質(zhì)，我們從這里走出，就像薄公英的種子，散落在世界的每一個角落。</h3> <h3> 這是32班初一時所在的教室地點，我們32班是當(dāng)時學(xué)校最優(yōu)秀的班級之一，主要的原因是我們有一位優(yōu)秀的班主任何仲平老師。</h3><h3> 何老師那時已有50多歲，矮矮胖胖，留小平頭，須少白凈，戴一幅圓形遠視眼鏡，拿一根小竹鞭，喜背手走路，口袋上常插一支鋼筆。我因大兄在鎮(zhèn)里工作有幸進入這個班級，被何老師委任班長，其實我那時候又矮又瘦，紀(jì)律觀念不強，更無多少組織能力，主要工作就是登記上晚自習(xí)講小話同學(xué)的名字，然后告訴老師，登記時偶存私心令不少同學(xué)對我恨之入骨。但我的成績確實較好，在班里常常與歐麗、唐小平排名前三，只是我的語文成績更突出，這可能是作為語文教師的何老師選我作班長的重要原因吧。 </h3><h3> 何老師治教嚴(yán)謹(jǐn)，上課認(rèn)真，喜歡拖堂，板書工整規(guī)范，作業(yè)批改一絲不茍，對課堂上調(diào)皮違紀(jì)或不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)處理嚴(yán)厲，罰站罰抄、打手心、寫檢討是常見的方式。何老師敬業(yè)忘我，記得為了讓我們有更多晨讀時間，每天早晨5點半起床，把煤氣燈在家里就提前準(zhǔn)備好，掛到教室中間，然后我們瑯瑯的讀書聲便從這間教室飄出，分外悅耳，這是當(dāng)時栗中每天最早的最靚麗的風(fēng)景。何老師特別注重對我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，他請來胡秀華先生（胡光明同學(xué)的父親、當(dāng)時栗江鎮(zhèn)黨委書記）給我們進行過激勵講座；他鼓勵歐麗等同學(xué)教唱諸如巜萬水千山總是情》、巜十五的月亮》、巜媽媽的吻》等當(dāng)時比較時尚的歌曲，早幾天同學(xué)在一起K歌，周文楚同學(xué)深情演繹的巜望星空》，估計也是那時候?qū)W會的；他帶領(lǐng)我們喊著洪亮的口號、踏著整齊的步伐晨跑。何老師以他極強的責(zé)任感和難得的遠見卓識，引導(dǎo)著我們在艱苦的條件下懂得敬畏、不懼困難、勤奮學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、努力向前。我們應(yīng)該真心感謝那一批以何老師為代表的教育者們，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響著我們。致敬蘇楚貴、金毅平、吳名海、劉邦達、劉春志、夏紹華等老師們！</h3><h3> 如今我也身為人師，與老師們相比，不禁汗顏，但老師們的理念和精神一直存于我心！</h3> <h3> 我們班在初二年級時搬到二樓，這個樓梯是我們那時與外界聯(lián)系的唯一通道。</h3><h3> 樓梯右側(cè)墻上是當(dāng)時學(xué)校最具影響力的宣傳欄，一般公布考試或比賽成績比較優(yōu)秀的學(xué)生名單、學(xué)生干部的人事調(diào)整、重要的通知等內(nèi)容。我在初二時被選入校學(xué)生會，先后任學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席，名字高懸在墻上，主要工作是考勤各班出操情況。那時的領(lǐng)操員是鄧欣，典型的小鮮肉，衣著光鮮、皮膚白凈、動作規(guī)范，是許多女同學(xué)心中的男神，和他一起站在臺上，難免自慚形穢。另外，我在各項競賽中經(jīng)常獲獎，榜上有名，有一次，我的作文還被作為范文張貼在欄內(nèi)。所以每次爬樓，我總要放慢腳步，竊喜一陣。雖然現(xiàn)在宣傳欄已經(jīng)被石灰和水泥覆蓋，但它對于我們而言有著特殊的意義，因為它給予我們的肯定和鼓勵，讓我們帶著自信去攀登人生的階梯！</h3> <h3> 32班初二、初三時的教室，現(xiàn)已隔為住房，木門緊鎖，人跡罕至。</h3><h3> 在這個教室里，我們的學(xué)習(xí)更加緊張，競爭也更加激烈。胡光明、唐代戰(zhàn)、杜英杰、劉玉蘭等同學(xué)的加入，改變了班級的格局，我們原來幾個成績較好的同學(xué)不再有優(yōu)勢，班長也移交給光明同學(xué)擔(dān)任，更主要的是我們的荷爾蒙分泌更加旺盛，抵制美目巧笑變得艱難無比，在這種青春的躁動中，我們慢慢學(xué)會控制自己，男生的紳士風(fēng)度也從這里起步。</h3><h3> 我們畢業(yè)后離開了這個地方，許多同學(xué)老師再未謀面。人生不相見，動如參與商！</h3> <h3> 當(dāng)時的廁所位置，也是我們部分同學(xué)處理私密關(guān)系和問題的地方。</h3><h3> 那時候課桌上的三八線絲毫不能阻止我們青春的萌動，互有好感的男生女生會通過不同途徑傳遞紙條，而廁所是他們偷閱的最佳場所，在此處看完之后處理起來不留痕跡，有此經(jīng)歷的同學(xué)若參加地下斗爭，絕對是潛伏高手。</h3><h3> 當(dāng)然，也有如我般不解風(fēng)情者，不經(jīng)意就傷害了人家，假如時光可以倒流，我想我會釆取更好的方法來處理。青春的回憶充滿了詩意，但也包含了遺憾，這里可以看出現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的情商有多么的必要。永遠不要傷害一顆有愛之心！</h3> <h3> 學(xué)校曾經(jīng)的內(nèi)操場。我們就在這里集合，舉行升國旗儀式，接受教育。現(xiàn)在，這里已經(jīng)硬化，并搭建了雨篷，成為了小學(xué)生活動場所。</h3> <h3> 只有這塊地方還能找到當(dāng)年內(nèi)操坪的痕跡，每次集會結(jié)束后，我們男生大多都不走樓梯，就從這里沖上去，手足并用，只爭速度，如遇雨天，滑倒一片，極為壯觀。現(xiàn)在這個地方仍然光滑，少長草木，可能與當(dāng)年同學(xué)們爬行太多致泥土緊實有關(guān)。 </h3><h3> 地上本無路，走的人多了便成了路！</h3> <h3> 學(xué)校食堂所在地，在內(nèi)操坪的南側(cè)，遠沒有現(xiàn)在氣浱，但這里卻是我們的生存之源。</h3><h3> 那時候，住宿生毎人一個白色瓷杯，瓷掉的厲害，上面用紅漆編號，我不太記得自己是8號還是9號。杯子就放在漆黑的水泥臺上，里面的飯是蒸的，通常很干，呈褐黃色，只有半杯，上面常見老鼠屎，即便如此，我們也不愿意輕易扔掉較硬的飯皮，因為那時候我們餓得實在厲害。最常見的菜是南瓜、冬瓜、白菜、蘿卜等，只有丁點油星，其本上是水煮，大多數(shù)住校生都會再從家里帶點酸豆角和蘿卜干。每天就餐鈴聲響起，我們便以百米沖刺的速度奔向食堂，尋找自己的飯杯，秋風(fēng)掃落葉般三口兩口，飯菜便已下肚，但肚子仍然空了半截。我們就這樣在饑餓中學(xué)習(xí)、生活、成長。今天的孩子就餐東挑西揀、拖沓抱怨，是因為他們沒有我們那時的饑餓感，不懂得珍惜！</h3><h3> 現(xiàn)在，我的家人叫我細嚼慢咽，多吃葷菜，但我吃飯仍然風(fēng)卷殘云，最喜歡的菜仍然是白菜蘿卜，掉到桌上的飯菜仍在會撿放到嘴里，這是多年前在母校養(yǎng)成的習(xí)慣，已然無法再改變了。</h3><h3> </h3> <h3> 當(dāng)年的宿舍，由教室改建。</h3><h3> 那時候一個年級一間教室，里面擺放三行兩層木床，前后相連，上下相扣，擁擠不堪，需側(cè)身擠過。兩人睡一鋪，睡覺時常常腳頭相蹭，因床太窄必須緊貼才不至于掉下。汗臭腳臭混在一起，蚊子臭蟲相伴來襲，疥瘡癬疾交叉感染，真是苦不堪言！但即便如此，學(xué)校管理仍然非常嚴(yán)格，記得有一次午休我講小話，被左才春老師處罰，在雪地里站了一個多小時。我們就在那樣的環(huán)境里不斷培養(yǎng)了自己的團隊意識、生存能力、吃苦耐勞的精神，就如同壓在石頭下的小草，頑強艱難地成長。我想我們現(xiàn)在能在各自領(lǐng)域里面取得哪怕是一點點成績，也一定與當(dāng)年那段刻骨銘心的經(jīng)歷相關(guān)，那是我們?nèi)松?dāng)中最寶貴的財富。 </h3><h3> 現(xiàn)在我們下一輩的求學(xué)條件已經(jīng)好了太多，寢室空間大、人數(shù)少、有空調(diào)和獨立衛(wèi)生間，但缺乏的正是這種磨難教育。</h3> <h3> 物理老師蘇楚貴先生原來的住房，蘇老師經(jīng)常在門口炒菜，異香飄出，濃郁之極，對于當(dāng)時生活條件極為艱苦的我們來說，誘惑實在太大，那種味道一直魂牽夢繞我們多年，現(xiàn)在也不曾忘記！</h3> <h3>蘇楚貴老師受邀參加我們聚會時的合影</h3> <h3> 這里是原來學(xué)區(qū)家屬房，入住的是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)幾個優(yōu)秀老師，我記得我們的班主任何仲平、數(shù)學(xué)老師劉春志、英語老師金毅平就住在這里。 </h3><h3> 現(xiàn)在這棟樓房重新進行了裝修，一部分變成了聯(lián)合學(xué)區(qū)的辦公室，但紅黃磁磚掩蓋不了其中的滄桑。在這里，我們碰到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)左小靈老師，他向我們介紹了栗中的發(fā)展歷史，得知在我們離校后不久，母校即停辦初中，現(xiàn)在變成了一所小學(xué)，多數(shù)場地已被廢棄。</h3><h3> 時光已逝，滄海桑田，對母校的印象只能定格在遙遠的記憶深處了！</h3> <h3> 我們32班班主任何仲平老師當(dāng)年的住房，門窗依舊，斯人已逝，音容宛在。</h3><h3> 當(dāng)年，就在這所房子里，我、胡光明、歐麗、唐小平、鄭婷、楊穎等同學(xué)無數(shù)次聆聽了老師的教誨，老師的耳提面授，至今言猶在耳。但畢業(yè)31年，我竟只回來探望過老師一次，見面之時，80歲的老師已身患老年癡呆癥不再認(rèn)識我們，后來幾次想回去看看老師，總因種種原因未能成行，不久后老師就駕鶴西去，那一面竟成永別。</h3><h3> 樹欲靜而風(fēng)不止、生欲問而師不待！愿老師天堂快樂！</h3> <h3> 何老師80歲生日時，我們?nèi)タ赐麜r留下的合影</h3> <h3> 30多年前這里是一塊沙礫鋪墊的大坪，位于山頂之上，山下有一條小河，站在這里俯瞰，玉帶環(huán)繞，阡陌縱橫，炊煙裊裊，當(dāng)年栗江鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府大樓、食品站、車站等最重要的區(qū)域盡收眼底。</h3><h3> 那時候，我們就在這里看電影，有兩根固定的桿子，專門用來懸掛幕布，每個月一次，基本上都是諸如巜英雄兒女》等戰(zhàn)爭題材的片子，雖然畫面不太清晰，有時也無頭尾，但每次我們都是帶著激動的心情，渴望的目光在這里接受初始的愛國主義教育。 </h3><h3> 這里也是我們課間打鬧嬉戲的主要場所，男同學(xué)最喜歡玩＂斗雞＂游戲，曉宏和玖麗同學(xué)通常是贏家，但當(dāng)我們大汗淋漓趕回教室，往往會遲到幾分鐘而受到老師的處罰，快意立刻變?yōu)榘没凇?lt;/h3><h3> 這塊坪地現(xiàn)在巳經(jīng)徹底改造，但確實是我們當(dāng)時快樂的源泉！</h3> <h3> 站在山頂大坪，景色盡攬，但已無當(dāng)年＂小橋流水＂田園風(fēng)光之美！</h3> <h3> 我們?nèi)ド巾敶笃旱臉翘莺痛箝T，是我們那時候追求自由快樂的通道。只是現(xiàn)在這里巳廢棄許久，不知道現(xiàn)在的學(xué)生們是否有更多途徑找到幸福？</h3> <h3> 記憶中，初中三年的時光充滿了艱辛、煩惱與苦澀，我們衣衫襤褸，食不飽腹，謙卑求學(xué)，但我們對待生活的熱情從未褪色，一直把樂觀與憧憬，寫在了歲月的封底與封面上。</h3><h3> 白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。</h3> <h3>幾多夢回，</h3><h3>幾多牽掛，</h3><h3>化為青春的音符，</h3><h3>跳躍在人生的扉頁上。</h3><h3>一段流金的歲月，</h3><h3>一朵含苞待放的花蕾，</h3><h3>一張未曾描繪的白紙，</h3><h3>一段溫暖的感情。</h3><h3>上課時的專注聽講，</h3><h3>下課時的嬉戲打鬧，</h3><h3>放學(xué)時的翹首以盼，</h3><h3>走出校門時的自由快樂。</h3><h3>這些兒時的美好，</h3><h3>靈魂深處的珍藏，</h3><h3>慢慢聚集腦海，</h3><h3>漸漸填滿心田。</h3><h3>我們有緣匯聚在一所學(xué)校，</h3><h3>同坐在一間教室，</h3><h3>一起聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，</h3><h3>我們一起長大！</h3> <h3> 畢業(yè)后，我們雖然各奔西東，但同學(xué)們保持聯(lián)系，并成立了同學(xué)會，經(jīng)常組織活動。</h3><h3> 曾經(jīng)我們一起長大，以后我們一同變老！</h3> <h3> 離開時，春光明媚，萬物復(fù)蘇。祈愿母校有一天重?zé)ㄉ鷻C！祈愿我們永遠年輕！</h3>