<h3> 著名教育家陳鶴琴先生曾說：“小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的?！睈弁妗塾螒蚴敲總€幼兒的天性，游戲也是幼兒園的基本教育活動。</h3> <h3><font color="#010101"> 隨著課程游戲化改革的推進，我園對戶外自主游戲活動進行了深入研討。</font></h3> <h3> 大二班孩子在戶外建構區(qū)認識各種材料，制作標識，分類整理材料。</h3> <h3> 孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗在操場上進行建構游戲，各種簡單的材料在他們手中變成了“高速公路”、“商店”、“坦克”、“宇宙飛船”、“汽車”、“幼兒園”……</h3> <h3> 孩子們通過戶外建構游戲活動，奔跑著、思考著、擺弄著、爭論著、和身邊的同伴及多種材料互動著，切身經(jīng)歷著一個個活生生的學習過程。</h3> <h3> 活動后讓孩子交流講述自己的作品及游戲過程，發(fā)展孩子的語言表達能力和想像力，體驗成功的快樂。</h3> <h3> 戶外建構游戲活動，充分滿足了孩子熱愛游戲的天性，發(fā)展他們的思維、動手及建構能力，還能促使幼兒在商量、禮讓的氛圍中學習分享與合作，不斷創(chuàng)新，體驗與同伴建構所帶來的愉悅和成功，讓幼兒真正從游戲走向學習。 </h3> <h3>編輯：解曉玲</h3><h3>核對：柳映芬</h3><h3>審核：郭麗紅</h3><h3>大姚縣幼兒園</h3><h3>2018年3月28日</h3>