南陽市第十五小學(xué)校東校區(qū)同課異構(gòu)校本課程探究---創(chuàng)意春RENZHEN <h3> 在美術(shù)組組長楊艷老師的專業(yè)引領(lǐng)下，本學(xué)期美術(shù)教研課以同課異構(gòu)的形式進(jìn)行。結(jié)合美術(shù)五大核心素養(yǎng)，以如何使用課堂上的三種聲音、如何有效的小組合作、如何設(shè)置解決課程中的核心問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極開展教研活動，從而提高青年教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)，使核心素養(yǎng)扎實(shí)、有效、落地。</h3> <h3>一年之計在于春，春天是美好的。本周，春的使者王婷老師帶給了我們一節(jié)生動有趣的剪紙課《創(chuàng)意春》。</h3> <h3>孩子們認(rèn)真傾聽，積極地投身于課堂中。</h3> <h3>孩子們用剪紙的方式寄托自己對春的美好夙愿。</h3> <h3>寫筆畫，剪春字，我是動手小達(dá)人！</h3> <h3>比比誰的春字最有創(chuàng)意！</h3> <h3> 課后，在陳紅主任和楊嶺娟主任的帶領(lǐng)下，大家對于王婷老師這節(jié)課作了積極的研討。學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，在交流中碰撞出更多的思維火花。正是這種好學(xué)善學(xué)的工作氛圍，使我們美術(shù)組在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前行。2018，我們需要更加努力！</h3>