<h3> 為推動全國教育科學"十三五"教育部規(guī)劃課題"益智課堂與思考力培養(yǎng)的實踐研究"的深入開展，促進我校青年教師教學觀念的更新和教學方法的創(chuàng)新，優(yōu)化教學過程，提高教學效果，彰顯青年教師風采，以研促改，共同實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。蘇家垱開福小學于3月26日，進行了青年教師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課磨課活動。</h3><h3> 在這充滿著鳥語花香的季節(jié)，雷亞平老師為一年級的小朋友們帶來了一年級數(shù)學下冊第三單元《分類與整理》。</h3><h3><br /></h3> <h3>本節(jié)課通過數(shù)獎杯??，讓學生初步體會到分類可以有不同的標準，以及分類的重要性。</h3> <h3>緊接著出示分氣球??，先指定分類的標準，讓學生在充分的動手操作中掌握分類的方法，學會用圖或者表來表示整理的結(jié)果。</h3> <h3>在鞏固練習環(huán)節(jié)，選取了課后的練習七第二題，充分利用教材資源。</h3> <h3>針對雷亞平老師帶來的《分類與整理》進行的評課活動。每位老師都指出了這堂課的優(yōu)點與不足之處，并且提出了一些寶貴的建議。</h3> <h3>通過認真聽取幾位老師的寶貴意見，幫助了雷亞平老更全面地認清了自己，發(fā)現(xiàn)了自己存在的許多問題。希望通過這次磨課活動，雷亞平老師能夠找到了自己前進的方向。</h3>