<h3>教而不研則淺，研而不教則空。</h3> <h3> 3月28日，溪口小學(xué)低數(shù)組開展新學(xué)期第一次教研活動(dòng)，由林煜老師在三（1）班執(zhí)教《找規(guī)律》。<br></h3> <h3>學(xué)校教研氣氛濃郁，老師們紛紛跨學(xué)科聽課。</h3> <h3>林老師通過讓學(xué)生仔細(xì)觀察算式，對(duì)比得出“一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大10倍，積擴(kuò)大10倍。”</h3> <h3>這時(shí)，林老師又蓋住第二行，請(qǐng)學(xué)生觀察第一行和第三行的區(qū)別，你又發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？</h3> <h3>仔細(xì)的小朋友立馬發(fā)現(xiàn)“一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大10倍，積擴(kuò)大100倍?！?lt;/h3> <h3>學(xué)會(huì)了新技能，同學(xué)們躍躍欲試！</h3> <h3> 課堂上，林老師以學(xué)生為主體，給學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立練習(xí)，并給予耐心指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3> <h3> 帥氣的林老師，語言親切，教態(tài)大方自然！教學(xué)方法靈活，與學(xué)生良好互動(dòng)，課堂氣氛活躍。整個(gè)教學(xué)思路清晰，過程流暢，環(huán)節(jié)緊湊。</h3> <h3>清晰的板書設(shè)計(jì)，學(xué)生對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)一目了然</h3> <h3> 課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組成員就本節(jié)課展開了充分討論，肯定了林老師的努力與進(jìn)步，同時(shí)也提出了一些可行性建議和意見。</h3> <h3> 每一次的教研活動(dòng)都是一次成長(zhǎng)，老師們?cè)谶@樣共進(jìn)的氛圍中不斷進(jìn)步，不斷提升，相信溪小的教研活動(dòng)會(huì)做得更好！</h3>