<h3> 市、區(qū)教研員們的專業(yè)引領(lǐng)是提升教師專業(yè)成長的"源頭活水"，每次教研員走進基層學校，都會讓教師們享受到豐碩的專業(yè)知識 "饕餮盛宴"。</h3> <h3> 3月28日，吉林市教育學院小教部王鐵紅主任、數(shù)學學科教研員胡靜老師、船營區(qū)進修學校數(shù)學學科教研員樸海英老師走進船營四小學進行"貼地而行"的業(yè)務(wù)指導。</h3> <h3> 吉林市四星級教師李巖上了一節(jié)數(shù)學課，做為吉林市星級教師即將上展示課的代表教師，李巖老師的課堂突出了"三動"：教師靈動、學生活動、課堂生動。</h3> <h3> 貫穿整堂課的是在船營進修學校數(shù)學教研員謝文成、樸海英老師指導下的課堂教學新理念：小組充分合作、充分動手、充分思考，都彰顯了生本課堂下"生命課堂"的精髓。</h3> <h3> 課堂中，我區(qū)生本課堂理念綻放在教師的微笑中。</h3> <h3> 師生互動彰顯了課堂的魅力無限！</h3> <h3> 船營四小數(shù)學課堂教學得到了吉林市教育學院小教部王主任、數(shù)學學科教研員胡老師的高度好評。</h3> <h3> 看，孩子思考的樣子多可愛！這才是我們最想看到的課堂！</h3> <h3> "勉之期不止，多獲由力耘。"在市、區(qū)教研員的精心指導下，船營教育取得了可喜的變革：生本課堂轉(zhuǎn)變了教師觀念，轉(zhuǎn)變了學生觀念，轉(zhuǎn)變了課堂觀念，實現(xiàn)了課堂的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，喚醒了教師們的課程意識和研修意識！</h3> <h3> "玉在山而草木潤，積于內(nèi)而形于外。"船營四小教師在張志抒校長的帶領(lǐng)下，一定會立足生本，扎根課堂，構(gòu)建生本化、多元化、特色化的校本教研體系，實現(xiàn)"生命教育"的品牌化發(fā)展。</h3>