<h3>寫稿人：張玉芝</h3><div>審稿人： 田峰章</div> <h3>育才</h3><div>那嫣然的花事</div><div>花紅柳綠的溫潤</div><div>藏在每一朵花的微笑里</div><div>盛開在春天最美的詩行里……</div> <h3>三月春風</h3><div>吹來了一樹繁花</div><div>也吹起你淺淺的梨渦</div><div>你微笑著的樣子真好看??</div><div>世界因為你而變得更美麗??</div> <h3>在如此新綠的春日里，為倡導校園里花兒般的孩子以一顆積極向上的心態(tài)面對學習生活的各種問題，宣揚微笑力量，營造出積極向上的生活學習氛圍，我校舉辦了用微笑裝點春天的校園“微笑周"活動。</h3><div><br></div> <h3>首先發(fā)出微笑倡議書。</h3><div>我們倡議：每天，向我們的家人微笑，他們會盼我們平安回家；每天，向我們的同學、老師微笑，我們會收獲信任和關懷；每天，向我們的同事、朋友微笑，彼此將愉快的度過這一天；每天，向遇到的陌生人微笑；向所有人微笑。讓我們一起微笑吧！</div> <h3>讓我們一起來練習微笑吧??????</h3> <h3>我微笑！我最美！??????</h3> <h3>學習探討，書寫計劃！</h3><div>利用班會時間，帶領同學們開展學習“微笑作用”主題探討，充分認識微笑對學生老師家人的作用；老師帶領學生討論微笑力量傳遞，學生制作微笑傳遞計劃??</div> <h3>看！我們的手抄報兒??</h3> <h3>我們是和諧校園“微笑大使"</h3><h3>我們是育才小學"最靚花兒”</h3><h3>????????????</h3> <h3> 微笑是你我之間最短的距離！?</h3> <h3>亮出最甜的微笑，展示最美的自己！??</h3> <h3>太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包……??????<br></h3> <h3>微笑是一種感染，是一種傳遞，它是連接心與心最堅實的鎖鏈?</h3> <h3>微笑是歲月眸子里的一箋春色，是開在光陰里的花朵，氤氳了念想，豐盈了生命！</h3> <h3>微笑是姹紫嫣紅涌動的友情，是花草相襯流淌的相惜……</h3> <h3>那萬紫千紅的春天里，我看花時，花也一定在看我，所以我笑著看你時，你也笑臉如花的看著我??</h3> <h3>和你一起感受春風拂面，我將友誼放在與陽光同在的地方！</h3> <h3>我的笑是靈魂深處的花朵，以最絢麗的色彩，寫意生命中最美的風景??</h3> <h3>“你的笑臉，世上最美的語言”?????? </h3> <h3>世界一派春光，你笑臉如花??<br></h3> <h3>一花一木皆世界，我們只想用微笑作陽光，感染你的世界！<br></h3> <h3>微笑向暖,安之若素，借著春的名義，只為遇見你最美的笑容！</h3> <h3>微笑恰如你眉間的春色，瀲滟在歲月的枝頭，在云水深處，折疊成一處風景，似一朵花開，如流動的風，淺淺淡淡，一直都在！<br></h3> <h3>本次校園“微笑周”取得圓滿成功，不僅讓在校老師同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的美好、精彩的瞬間，而且在一定程度上提高了學生的幸福感！</h3> <h3>通過此次活動讓學生更好的了解微笑的意義，傳遞、感受微笑的力量，養(yǎng)成微笑習慣；宣傳微笑的作用，讓微笑的意義更貼近學生學習生活。讓學生聯(lián)系實際更好的發(fā)揮好微笑的作用；讓校園充滿微笑，增進學生之間的交流，充分體現(xiàn)校園和諧溫馨??</h3> <h3>育才<br></h3><div>是暖陽</div><div>是新綠</div><div>是一種遇見<br></div><div><br></div><div>你我的微笑</div><div>驚艷了時光</div><div>溫柔了歲月</div><div>宛如清音一曲</div><div>蔥蘢了孩子一季的花事??</div><div>渲染了園丁對花兒的摯愛??</div><div><br></div><div>青春如此明媚！</div><div>歲月如此多嬌！</div><div><br></div><div>讓我們把微笑的種子撒滿心田！</div><div>讓我們把微笑的幸福遍布世界角落!</div><div>讓我們彼此珍藏你最有愛的微笑！??！</div>