<h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 為傳承中國傳統(tǒng)文化，普及書法這門綜合藝術(shù)。三月二十八日下午，墨韻書法培訓機構(gòu)負責人、著名書畫家李榮海老師的得意門生梅韻卿老師受邀來到牡丹區(qū)二十一中學南校區(qū)，梅老師為這里的同學們義務上了一堂生動有趣的書法講座。</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 書，在文言文中又指“寫字”，所以書法最初的意思就的寫字的方法。后來以“寫法”作為寫字的方法，而“書法”則衍申為了書寫的藝術(shù)?，F(xiàn)代，書法生出硬筆書法和軟筆書法兩類。</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 漢字硬筆書法相對而言發(fā)展較淺，指用鋼筆、碳素筆之類硬質(zhì)筆尖的筆書寫的藝術(shù)，注重結(jié)構(gòu)和用力平穩(wěn)，變化較少。</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 軟筆書法則指中國傳統(tǒng)書法，是用毛筆書寫的藝術(shù)，注重結(jié)合文字的特點和意義用富有美感的筆法、結(jié)構(gòu)和章法進行書寫。常見于楷、篆、隸、行、草五書，每種“書”又各有出名的“體”，如楷書的顏體、柳體。</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 梅老師運用所學知識，告訴同學們簡單的橫、豎、撇、捺可見一個人書法的功底，字的結(jié)構(gòu)行文間的布局要逐字逐字的琢磨，并對大家的坐姿，執(zhí)筆都一一做出糾正。他講述了自己學習書法的過程，練字雖不累卻講究一個長久的堅持過程。常言“字如其人”，練字更要練心，要做到心無雜念氣定神閑可是個水磨功夫。老師的一番話加深了大家對于書法的認識，也使大家學習的熱情倍受鼓舞。學生聚精會神，認真聽講，表現(xiàn)了濃厚的興趣。課堂上梅老師與同學們互動，通過有趣的小游戲讓大家知道了什么叫書法。在書法練習過程中，也及時糾正了學生握筆姿勢等存在的問題，受到老師、同學們的一致好評。并帶來了著名書畫家彭崢超老師的書畫作品贈與其班級作為紀念，活動結(jié)束了，大家都覺得意猶未盡， 雖然本次課程時間很短，大家依然覺得充實、收獲很多。這次講座讓同學們從中感受到中國書法藝術(shù)的魅力，又激發(fā)了強烈的學習熱情，讓這一國粹能綿延不斷傳承下去。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 著名書畫家李榮海老師的題詞</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h3><font color="#ff8a00">梅韻卿和彭崢超老師的合影</font></h3> <h3><font color="#39b54a">課前準備中</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">發(fā)放書法用品</font></h3> <h3><font color="#39b54a">彭崢超老師作品</font></h3> <h3><font color="#ed2308">梅老師作品</font></h3>