<h3> 為了提高青年教師的教育教學(xué)水平，落實(shí)學(xué)校的三級三類骨干教師體系建設(shè)。經(jīng)各組教師自愿報(bào)名，教學(xué)處資格審查，最后確定語、數(shù)、英、藝術(shù)組11名教師進(jìn)行第一輪的校內(nèi)賽教。賽教過程嚴(yán)格按照市級教學(xué)能手選拔過程，在教學(xué)處的周密安排下，3月21日，各組開展了第一輪賽教活動(dòng)。</h3> <h3> 臨時(shí)抽課，一個(gè)半小時(shí)的備課，看老師們自信的神態(tài)，就知道他們是有備而來。</h3><h3><br /></h3> <h3> 語文組參賽教師有劉蓉、王鵬飛、馮菁華三位老師。他們雖然年輕，但在語文教學(xué)方面都有自己獨(dú)到的見解。賽課中，他們能在最短的時(shí)間內(nèi)合理設(shè)計(jì)教案，思路清晰，且對教材解讀準(zhǔn)確。課堂上，劉老師干練，王老師幽默，馮老師睿智，他們各有所長，各展風(fēng)采。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組參加賽教的老師是劉倩、王芳。她們的課堂采用逐步設(shè)置疑問，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極參與知識的學(xué)習(xí)的全過程，滲透提出問題，猜想驗(yàn)證，得出結(jié)論，實(shí)際應(yīng)用的探究式學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)機(jī)會和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到充足的體驗(yàn)和發(fā)展。</h3> <h3> 英語組參加賽教的老師是薛麗華、寇會會、郝亮亮三位老師，她們都能以學(xué)生實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的英語課堂。在情境中，在活動(dòng)中，在語言輸出過程中，發(fā)展學(xué)生的語言綜合能力。</h3> <h3> 藝術(shù)組參賽教師有杜華、梁佳、郭琪、薛行春、黨媛媛、郝晨曦六位老師，包含了體育、音樂、美術(shù)、信息四個(gè)學(xué)科。老師們的課堂設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，大膽創(chuàng)新，學(xué)科特點(diǎn)突出，有自己獨(dú)立的見解，賽出了自己的風(fēng)格和風(fēng)采。</h3> <h3> 評委老師們仔細(xì)聽、認(rèn)真記，及時(shí)記寫上課老師們的優(yōu)點(diǎn)與不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也分別進(jìn)入每組進(jìn)行聽課。</h3> <h3> 梅花香自苦寒來，希望參賽的老師們能在延小廣闊的平臺上走的更遠(yuǎn)。</h3>