<h3>昨日雪如花，今日花如雪。</h3><h3>生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。</h3><h3>如果留心觀察，再小的事情也會存在美。</h3><h3>小可，加油！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>??觀察記錄</h3><h3>昆蟲名稱：螞蟻</h3><h3>觀察地點：螞蟻巢，小區(qū)樓下，公園</h3><h3>觀察目的：了解螞蟻外形，食性，生活習慣等</h3><h3> <br /></h3><h3>計劃安排：</h3><h3>1.準備工作，觀察對象準備</h3><h3>A. 淘寶購買??巢</h3><h3>B. 抓捕野生螞蟻</h3><h3> <br /></h3><h3>2.觀察螞蟻外形特征，食性</h3><h3><br /></h3><h3>3.小測試，螞蟻會游泳嗎？</h3><h3><br /></h3><h3>4.觀察螞蟻如何通訊？</h3><h3> <br /></h3><h3>5.討論螞蟻是害蟲還是益蟲？</h3><h3> <br /></h3><h3>6.小測試，螞蟻搬家晴必雨嗎？</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>3月31日 星期六 晴 28度</h3><h3> <br /></h3><h3>誘捕螞蟻</h3><h3> <br /></h3><h3>按照原先計劃的，先淘寶買了螞蟻巢，賣家說是現(xiàn)賣現(xiàn)做，做好后還要晾一天，估摸要下周1收到，期待中。</h3><h3>螞蟻巢算有了，接下來就是抓野生螞蟻了。原以為還要跟小可解釋一下如何抓，沒想到她自告奮勇地說，她會，用餅干引出螞蟻。那還等什么，說走就走吧。這次我選了海曙公園，抓螞蟻，順便可以看櫻花。</h3><h3>海曙公園櫻花沒有櫻花公園大片，但是還是很美的。當清風吹過，櫻花便紛紛散落，像是下了一場紛紛揚揚的小雪。小可迫不及待的拿出小鏟子，說要找螞蟻洞。蹲在石泥地上，東搓搓，西挖挖，嘴里念念有詞，我沒阻止她，只是提醒到，你不是帶了餅干了。她一臉興奮的拿出餅干，打算大干一場。我建議到，螞蟻太小，看不太清楚，要不要鋪層白紙，上面放餅干。她同意了，找了一處草叢邊，鋪上白紙，把餅干弄碎，不規(guī)則的放在紙上。然后就是等螞蟻上鉤了。</h3><h3> <br /></h3> <h3>小可眼睛死盯著白紙，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了，啥都沒有，她有點等不住了，問到，媽媽，螞蟻不上當啊，是不是它們知道是陷阱??？要不把白紙拿掉吧？白晃晃的紙，螞蟻都不來了。好吧，拿掉紙試試。難道螞蟻還認識顏色？知道周遭環(huán)境變化有問題？？？ 又十分鐘過去了，小可等的有點不耐煩了，我說要不拿鏟子去樹邊找找有沒有螞蟻洞？而我繼續(xù)傻傻的盯著餅干。</h3> <h3>突然聽到小可大叫一聲，媽媽，快來，這邊有一只螞蟻，快給我餅干。我湊過去，果然地上有一只小螞蟻，真的好小，不仔細看，壓根就不會注意。 一只小螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了餅干，并爬到了餅干上面，小可正打算拿起餅干，我阻止了，再等等。小螞蟻確實是吃貨，餅干上呆了好久，估計拼命地吃呢。過了一會，就見它舉了一塊迷你碎餅干，爬下了餅干，小可急了，媽媽，它要逃走了。</h3><h3> </h3> <h3>我：讓它走，那么大一塊餅干，它會找?guī)褪秩サ模阒灰⒅?，看它去哪里，說不定還能找到螞蟻窩呢。小可一副生怕小螞蟻逃走，眼睛死死盯著它。只是小螞蟻似乎找不到回家的路了，再轉(zhuǎn)圈圈。慢慢地，螞蟻從1只，2只，3 只，5 只，小可很高興的說，媽媽，螞蟻越來越多了，我說再等等，會越來越多的。小可也不再死盯著那只小螞蟻，她向四周張望，然后指著旁邊的石頭圍欄，像發(fā)現(xiàn)新大陸似得說，媽媽，這邊應(yīng)該就是螞蟻窩了。我汗顏了，這個石灰澆鑄的圍欄，我怎么挖？我只能勸說到，這個是石頭，里面也許就是螞蟻窩，但是我們沒辦法挖啊，再等等，螞蟻大軍會來搬餅干的。小可看起來很失望，拿了半塊餅干塞到了石頭縫，我說，你這不是浪費嗎？ 可就是這塊石頭縫里餅干，給了我們很大的驚喜。再還沒等螞蟻大軍出現(xiàn)來搬餅干，石頭縫餅干上，爬滿了螞蟻，黑壓壓的一片。小可很傲嬌的說，我是抓螞蟻小能手！</h3><h3> <br /></h3> <h3>看來真掉進螞蟻窩了，雖然沒辦法挖到整個螞蟻窩，但收獲滿滿，足以。離開前，特意又看了一下，鋪滿餅干的地方，還是沒有一只螞蟻。很多時候，真是有意摘花花不開，無心插柳柳成蔭。??</h3> <h3>2018年4月1日 晴 28度</h3><h3> <br /></h3><h3>早上一個好消息，一個壞消息，好消息是淘寶買的放大鏡收到了，壞消息是昨天抓的螞蟻，全部死掉了。小可問我為什么螞蟻會死掉？因為密封罐，沒透氣孔，螞蟻估計被悶死了。小可沉思了一會，說到，下次抓來，媽媽一定要給它透氣，沒空氣要死的。我說好的，其實心里還是有點忐忑，因為怕螞蟻逃出來，家里成螞蟻窩，黑壓壓的一片，爬上你的床，想想都覺得可怕。我想有必要找個時間，跟小可探討一下螞蟻到底是害蟲還是益蟲？！</h3><h3>這次我買的是放大20倍的放大鏡，專門觀察昆蟲用的。小可第一次用，感覺很新鮮。拿著放大鏡，一會照自己的手，一會照桌子，十分熱鬧。螞蟻雖然都死了，但是觀察它的外形，還是可以的。我問小可看到什么了？螞蟻長什么樣的？有幾只腳??？她1，2，3，數(shù)了起來，媽媽，6只腳。</h3> <h3>為了加深她對螞蟻外形的印象，我說要不我們來diy一個小螞蟻吧？我給了3個紐扣，一些黑色小棒，讓她開動小腦筋，拼一個??出來。</h3> <h3>剛開始，她對著這些材料，感覺無從下手。我提示到，你想想，螞蟻有幾部分？小可不假思索的回答，3個部分，頭，胸，屁股（其實是腹部）。有了我的提示，小家伙一下子有了靈感。又是粘貼紐扣，又是剪塑料棒。</h3> <h3>不一會兒，一個頭舉餅干的小螞蟻出現(xiàn)在紙上。不過小可自我感覺不是很滿意，覺得是一個長的像蜘蛛的螞蟻，哈哈。</h3> <h3>讓小可標注上螞蟻身體的組成，我覺得長的像???的螞蟻也挺好的。</h3> <h3>4月2號星期一</h3><h3>心心念念淘寶買的螞蟻巢，??收到了。</h3><h3><br /></h3> <h3>螞蟻巢尺寸：11.8x6.1x7cm</h3><h3>小可說好小啊，螞蟻住著會不會很擁擠？媽媽你為什么不買的大點？</h3><h3>查了相關(guān)資料，給小可也給自己掃盲：螞蟻跟其他動物不一樣，喜歡擠著住。若大巢復(fù)雜巢室，大量螞蟻擠在一起住后，會空出不少巢室，結(jié)果被螞蟻用來堆垃圾。垃圾腐爛后危害螞蟻健康，容易造成團滅。</h3><h3><br /></h3><h3>觀察完，要蓋上蓋子的時候，小可阻止道："要悶死的。" 我讓小可仔細觀察了螞蟻巢，其實并不是全封閉的，還是有縫隙的。小可意思會不會空氣不夠，畢竟之前抓來的螞蟻好像就是悶死的。那就找個時間來張思維導(dǎo)圖分析一下吧。</h3> <h3>4月3號星期二</h3><h3>喂食面包蟲</h3><h3> </h3><h3>買螞蟻巢的時候，淘寶店家建議，最好不要喂養(yǎng)人類的食物。</h3><h3>建議養(yǎng)螞蟻最好只喂2類食物，偏肉食類的螞蟻喂昆蟲蛋白，比如面包蟲（最好一剪二斷喂，方便螞蟻取食）</h3><h3>理由：昆蟲蛋白油脂很少，吃剩下的空殼很容易清理出來，不會污染螞蟻巢。</h3><h3> </h3><h3>偏素的螞蟻喂糖水或蜂蜜或水果，放在喂食罐里。</h3><h3>理由：喂液態(tài)的東西，螞蟻沒法到處搬運，尤其不會搬入巢室內(nèi)污染巢室。</h3><h3>看來飼養(yǎng)好螞蟻還事有很多學問的。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>按照店家吩咐的，面包蟲一剪二段喂</h3> <h3>怕螞蟻逃出來，小可小心翼翼的用牙簽送食。</h3> <h3>繼續(xù)觀察，螞蟻吃面包蟲。</h3> <h3>一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包蟲，用觸角在試探面包蟲。</h3> <h3>4月4號 星期三</h3><h3>放學回來第一件事情，變成了觀察螞蟻。</h3><h3>因為之前賣家有說造景木頭有點干，可以用配送的小吸管補水。<br /></h3><h3>小可對此很感興趣，迫不及待的拿小吸管給木頭補水。</h3> <h3>4月7號星期六</h3><h3>今天讓小可畫了一張思維導(dǎo)圖，比較了密封罐跟螞蟻巢的區(qū)別。</h3><h3>讓小可了解到，其實螞蟻并不是要非常透氣非常干燥的環(huán)境。螞蟻的生活環(huán)境很多時候是跟人反著來的。人特別喜歡干爽通透的環(huán)境，但螞蟻正好和人相反，它喜歡低蒸發(fā)低透氣的環(huán)境。</h3><h3> <br /></h3> <h3>4月8號星期天</h3><h3>螞蟻開會了！</h3><h3> 一個星期過去了，螞蟻巢里的螞蟻，似乎已經(jīng)適應(yīng)了新的生活圈。不再老是爬在螞蟻巢頂上，想要越獄。</h3><h3>就像淘寶賣家說的，他們就喜歡抱團擠在一起。</h3><h3>小可說他們在開會呢。還繪聲繪色的跟我說，螞蟻開會主要在分工，誰管家，誰出去著吃的。。。<br /></h3><h3> <br /></h3> <h3>4月15日 星期天</h3><h3> <br /></h3><h3>螞蟻生寶寶了？</h3><h3> </h3><h3>又一周過去了。小可說，螞蟻好像生寶寶了，白白的是不是就它的寶寶？</h3><h3>我仔細看了一下，是棉花絮，是之前裝運螞蟻的小試管里面自帶的。 </h3><h3>小可不信，說寶寶一定在白白的棉花絮里面。</h3><h3>百度掃盲：螞蟻是群體生活，一般一個群體里面有四種不同的蟻型</h3><h3>1.蟻后：有生殖能力的雌性，或稱母蟻，在群體中體型最大，很多有翅膀，主要是產(chǎn)卵，繁殖后代</h3><h3>2.雄蟻：或稱父蟻，主要是與蟻后生寶寶的</h3><h3>3.工蟻：一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多。主要是建造和擴大巢穴，采集食物，飼喂幼蟻與蟻后等</h3><h3>4.兵蟻：頭大，上顎發(fā)達，可以粉碎堅硬食物，主要保衛(wèi)工作</h3><h3> <br /></h3><h3>普及完，再來看螞蟻巢里的螞蟻，都是黑壓壓的，差不多大小，沒有長翅膀的蟻后，所以也就沒有螞蟻寶寶。小可有點小失望。</h3><h3> <br /></h3><h3><br /></h3><h3> <br /></h3><h3> </h3> <h3>為了給螞蟻更干凈的環(huán)境，小可拿出了小試管，拿出了之前喂食的面包蟲尸體。螞蟻們還是緊緊的挨在一起。不仔細看，還以為死了。</h3> <h3>4月21日 星期六</h3><h3><br /></h3><h3>螞蟻群體分類，思維導(dǎo)圖走起</h3> <h3>4月22號星期天</h3><h3> <br /></h3><h3>螞蟻吃螞蟻嗎？</h3><h3> <br /></h3><h3>這周沒讓小可喂面包蟲，就是想看看，當沒有食物的時候，一窩的螞蟻會不會吃同類。</h3><h3><span style="font-size: 16px;"><br /></span></h3><h3><span style="font-size: 16px;">工蟻出來找食物了。</span> <br /></h3> <h3>挺運氣的，正好看到，一只體型健碩的螞蟻，舉著一只耷拉著腦袋的小螞蟻。</h3> <h3>一路舉，一路爬。仔細看，被舉著的小螞蟻，一動不動，已經(jīng)死了。難道螞蟻真的吃螞蟻了？</h3><h3>趕緊百度掃盲：</h3><h3>螞蟻是社會性很強的昆蟲，彼此通過身體發(fā)出的信息素來進行交流溝通，當螞蟻找到食物時，會在食物上撒布那樣的信息素，別的螞蟻就會本能的把有信息素的東西拖回洞里去。當螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引。但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息（互相觸碰觸角），于是它帶有信息素的尸體就會被困惑的同伴當成食物運回去。通常情況下，那樣的尸體不會被當成食物吃掉，因為除了信息素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的原因。</h3><h3> <br /></h3><h3>小可聽完，總結(jié)，媽媽，說明螞蟻真的被餓死了，有死螞蟻。。。。。。</h3> <h3>4月30日 星期一</h3><h3>探討螞蟻是害蟲還是益蟲？</h3><h3>繼續(xù)思維導(dǎo)圖走起</h3> <h3>通過畫思維導(dǎo)圖，讓小可分析了螞蟻，得出結(jié)論，有些螞蟻是害蟲，比方說白蟻，有些是益蟲，不能一概而論，要具體問題具體分析。</h3> <h3>5月1號 星期二</h3><h3>螞蟻會游泳嗎？</h3><h3><br /></h3><h3>今天跟小可一起做了一個小實驗，螞蟻會不會游泳。先是找實驗對象，老辦法，餅干引誘螞蟻。小可找了一片小花壇，駕輕就熟的把餅干插在石頭縫里。</h3> <h3>等待中......</h3><h3>沒一會兒，小螞蟻大軍就出現(xiàn)了，小可說，工蟻來了</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>這批螞蟻個頭很小</h3> <h3>第一次，小螞蟻連帶餅干，放入水中。直直下沉，感覺小螞蟻沒任何掙扎，死了</h3> <h3>第二次，把餅干放在樹葉上，漂浮在水上，小螞蟻似乎很怕水，迅速的爬來爬去，似乎在找尋活路。樹葉撐不住餅干了，慢慢下沉，水越來越多。</h3> <h3>小可覺得不應(yīng)該讓小螞蟻就這么死掉，又拿一片小樹葉去救助</h3> <h3>小螞蟻很努力的爬上了救助的樹葉。</h3><h3>小可很認真的說，媽媽，我就說螞蟻是不會游泳的。</h3> <h3>5月5日 星期六</h3><h3>時間真的過的很快，螞蟻觀察也有一個多月了。今天跟小可總結(jié)了一下她對螞蟻的觀察，她說我記。</h3><h3> <br /></h3><h3>1.螞蟻外形，分為頭，胸，腹三部分，有6只腳，有2對觸角</h3><h3>2.螞蟻喜歡吃餅干，喜歡吃面包蟲</h3><h3>3.螞蟻喜歡擠在一起生活，螞蟻喜歡石頭縫</h3><h3>4.螞蟻分蟻后（有翅膀），工蟻，父蟻，兵蟻</h3><h3>5.螞蟻不會游泳</h3><h3>6.有些螞蟻是益蟲，有些是害蟲</h3><h3>7.螞蟻用觸角交流</h3><h3>8.螞蟻是大力士</h3><h3> <br /></h3><h3>觀察過程中也有一些小遺憾：</h3><h3>1.小測試：螞蟻搬家晴必雨嗎？一直沒有遇到好時機，不過我相信，未來的日子里，總會有機會的</h3><h3>2.沒有見到蟻后，只能看看網(wǎng)上圖片</h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3> <h3>愛迪生說：驚奇就是科學的種子。</h3><h3>而我就希望小可能保持好奇心，敬畏每一個生命，尊重大自然的力量，讓科學的種子生根發(fā)芽。</h3>