<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 黨的十八大明確提出"把立德樹人作為教育的根本任務(wù)"，黨的十九大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育"，這些要求必須全面落實(shí)到普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)之中。新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)科的育人功能，體現(xiàn)了鮮明的育人導(dǎo)向，思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、整體性等明顯增強(qiáng)。因此必須要學(xué)習(xí)新修定的課程標(biāo)準(zhǔn)。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 教研組長王老師從課程標(biāo)準(zhǔn)整體內(nèi)容上，分析了2017年版的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)驗(yàn)版課程標(biāo)準(zhǔn)，相比之下新課程標(biāo)準(zhǔn)更能體現(xiàn)課程教學(xué)與建立核心素養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 馬老師、盧老師、卓瑪老師具體指出，在原課程標(biāo)準(zhǔn)主體內(nèi)容的基礎(chǔ)上增加了一下內(nèi)容并做了詳細(xì)說明。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 增加了"學(xué)科核心素養(yǎng)"模塊，并對(duì)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的水平進(jìn)行了細(xì)致的劃分;</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 增加了"學(xué)業(yè)水平考試命題建議"和"地方和學(xué)校實(shí)施本課程的建議"有關(guān)的實(shí)施建議。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 增加了"學(xué)業(yè)質(zhì)量"模塊，明確學(xué)生完成化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)后學(xué)科核心素養(yǎng)應(yīng)該達(dá)到的水平。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 謝老師強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，幫助教師和學(xué)生把握教與學(xué)的深度和廣度，為階段性評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平考試和升學(xué)考試命題提供重要依據(jù)。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 汪老師從教材編排上重視學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)的開展，重視習(xí)題創(chuàng)新等內(nèi)容，仍然要求化學(xué)教材應(yīng)為教師提供豐富的教學(xué)素材和可借鑒的教學(xué)策略和教學(xué)方法，為教師選擇、整合教學(xué)內(nèi)容預(yù)留空間。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 石老師通過補(bǔ)充"教學(xué)與評(píng)價(jià)案例""學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)索引"相關(guān)內(nèi)容，增加了對(duì)教學(xué)和評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 高三年級(jí)組老師分析歷年的考試大綱和考試說明，這樣可以使高考內(nèi)容在自己面前變得明確和透明起來，讓自己心中有數(shù)，降低壓力輕裝上陣。再有高考需要保持穩(wěn)定，每年增減的內(nèi)容不會(huì)太多，目標(biāo)明確地去學(xué)習(xí)去準(zhǔn)備，就能讓重點(diǎn)知識(shí)更加突出、認(rèn)知結(jié)構(gòu)更加合理，就能有效減輕自己的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 劉老師分析了 2018大綱相對(duì)于2017年大綱無明顯變化，2017相對(duì)于2016年考試大綱已經(jīng)加大幅度調(diào)整，今年大綱保持穩(wěn)定，在情理之中。</span><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 李老師和楊老師結(jié)合近幾年考試大綱調(diào)整情況，關(guān)注主干知識(shí)的同時(shí)，有以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得： </span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 1. 對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)探究能力要求提高；</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 2. 在"化學(xué)基本概念和基本理論"部分，適當(dāng)關(guān)注以下幾個(gè)部分教學(xué)；</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 3. 常見無機(jī)物及其應(yīng)用部分，適當(dāng)關(guān)注常見金屬、非金屬及其重要化合物的制備方法 </span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 4. 有機(jī)化學(xué)部分：根據(jù)信息設(shè)計(jì)有機(jī)化合物的合成路線 增加"了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面中的貢獻(xiàn)。</span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 祁老師對(duì)2018年高考也給出了相應(yīng)的對(duì)策，復(fù)習(xí)中除抓好主干知識(shí)的復(fù)習(xí)外、關(guān)注考察一下幾個(gè)細(xì)節(jié)： </span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1、 注意較重點(diǎn)知識(shí)的考查頻率；</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2、關(guān)注經(jīng)典題型；</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3、意對(duì)工業(yè)流程題的訓(xùn)練；</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4、 注意訓(xùn)練學(xué)生在陌生背景中，應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)處理問題的能力。 </span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 通過學(xué)習(xí)考試大綱和考試說明，樊老師談了在教學(xué)中還應(yīng)注意的幾點(diǎn)： </span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1. 重視審題，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力； </span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2. 注意計(jì)算、 注意細(xì)節(jié)、提煉思想方法；</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3. 應(yīng)向命題人學(xué)習(xí)，舉一反三，由此及彼。 </span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 初三化學(xué)老師學(xué)習(xí)了中考化學(xué)科目考試說明。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 龍老師 、郭老師分別從考試范圍、教學(xué)要求、考試內(nèi)容進(jìn)行了解讀。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 張老師討論了要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能；另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 最后組長王老師對(duì)初高中復(fù)習(xí)給出了建議并總結(jié)了這次教研活動(dòng)。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。</span></h3>