<![CDATA[<td id="0unuj"><rt id="0unuj"><em id="0unuj"></em></rt></td>]]>
<![CDATA[<samp id="0unuj"><dl id="0unuj"></dl></samp>]]>
|
<![CDATA[<samp id="0unuj"></samp>]]>|
|
<![CDATA[<samp id="0unuj"><dl id="0unuj"></dl></samp>]]>
|
|
12月21日，城關(guān)小學責任督學雷萬民和馬玉民對城關(guān)小學師德建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展兩方面進行督導(dǎo)。師德建設(shè)方面，主要查看教師學習政策法規(guī)等情況，學校傳達縣局文件精神、師德建設(shè)實行領(lǐng)導(dǎo)負責制、組織學習各類規(guī)章制度、教師對專項整治活動知曉率剖析存在問題，組織教師剖析個人，師德師風方面存在的突出問題提提。形成個人師德師風自查報告，建立教師師德建設(shè)臺賬。是的，考核健力士德師風考核制度教師違反師德實行一票否決制。要列入教師工作考核之中。教師檔案，一人一檔，內(nèi)容完備，師德表現(xiàn)，教師是否有體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。是否有體罰學生坐在緊靠講臺位置和特殊位置，上課。是否有使用歧視侮辱性語言是否有教育三，亂亂補課，亂訂資料亂亂收費行為。學校定期開展教師基本功培訓(xùn)和比賽活動，教師能使用多媒體教學會設(shè)計多媒體課件，能制作多媒體課件每學期每位教師至少閱讀一本專業(yè)成長書籍，撰寫讀后感一篇。寫業(yè)務(wù)筆記不少于1萬字，定期撰寫教育科研論文。通過查閱資料，走訪學生問卷調(diào)查，查走訪教師等形式。對城關(guān)小學12月份主題活動進行督導(dǎo)。