<h1><b>陽春三月，一片春意盎然的景象盡現(xiàn)東朱小學(xué)這片肥沃的土地上。為加強教學(xué)過程的管理,確保學(xué)校的教學(xué)工作得以正常有序開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了一系列教學(xué)常規(guī)活動。</b></h1> <h1><b>"單元整合，逐課漸進"走進三至六年級語文課堂</b></h1> <h1><b>刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花</b></h1> <h1><b>音樂老師劉盟盟的節(jié)奏教學(xué)</b></h1> <h1><b>劉順義老師將抽象的寫字課堂變得生動形象</b></h1> <h1><b>課堂中的小組合作學(xué)習(xí)運用得扎實有效</b></h1> <h1><b>評課掠影</b></h1> <h1><b>每周一次的教師基本功展評</b></h1> <h1><b>每月一次的備課、作業(yè)檢查</b></h1> <h1><b>教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序進展，尤為重要的是教學(xué)工作要精耕細作。</b></h1>