<h1 style="text-align: center;">第一篇章 教師書法作品展</h1> <h3> </h3><h3> 大地春回，千枝綻綠，當(dāng)輕柔的春風(fēng)再次吹綠原野的時(shí)候，巴南區(qū)恒大城小學(xué)為了更好地錘煉教師的基本功，提高教師的綜合素養(yǎng)，于近期開展了全校"教師硬筆書法作品展"和"教師讀書分享會(huì)"活動(dòng)。這不僅是一次自我風(fēng)采的展示活動(dòng)，同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。這是學(xué)校如約而至的又一次教師研訓(xùn)之旅。</h3> <h3> 教師硬筆書法作品展中，馮春校長(zhǎng)以身示范，對(duì)作品精雕玉琢，推敲打磨，教師們的楷書作品工整大氣、恰到好處；行書作品錯(cuò)落有致、行云流水?；顒?dòng)不僅錘煉了教師的基本功，同時(shí)也磨煉了老師們對(duì)教育的韌性。</h3> <h1 style="text-align: center;">第二篇章 閱讀分享盛會(huì) </h1> <h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h3 style="text-align: left;"> 閱讀可以使人塑造品格、立德行善、充實(shí)內(nèi)心、提升能力。葉圣陶先生有詩云：天地閱覽室，萬物皆書卷。作為一名教師，我們更應(yīng)該博覽群書、讀自然萬物、感社會(huì)人情。努力使自己成為一個(gè)有愛心、有詩意、有內(nèi)涵的老師。恒大城小學(xué)一直以來將閱讀作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措，以多種形式開展閱讀活動(dòng)。</h3> <h1 style="text-align: center;">第三篇章 頒獎(jiǎng)</h1><h3> 馮春校長(zhǎng)、彭燕沙副校長(zhǎng)、文小健主任分別對(duì)此次活動(dòng)作出了總結(jié)和展望，并頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 本次活動(dòng)是恒大城小學(xué)的老師們?cè)诼鋵?shí)教師核心素養(yǎng)上的又一次砥礪前行，正如《苔》描寫的那樣：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，老師們?cè)谄椒驳膷徫缓凸ぷ髦徐o靜地綻放屬于自己的光彩，虔誠地期待著在教育這條康莊大道上花開滿地，芳香四溢！</h3>