<h3>又是一年花開季！春回大地，草兒青青，柳樹妖嬈，百花競開！孩子們在校園里讀書，打鬧，其樂融融！老師們在欣賞美景的同時，也沒有放慢學(xué)習(xí)的腳步。這不，我們四年級全體語文老師老師，又早早來到中心校會議室，參加今年的鄉(xiāng)本教研活動！</h3> <h3>一年之計在于春！我們這次課題很應(yīng)景地選了“生命”的話題！生命是美好的，但也是有限的，我們?nèi)绾斡梦覀冇邢薜臅r間來演義生命的多姿多彩呢？唯有珍愛生命，熱愛生命！</h3> <h3>我們選了第五組的第一課《觸摸春天》。這篇文章給我們講了一個盲人女孩安靜是如何感受春天的故事！故事很好理解！但問題是如何把故事背后的道理如何呈現(xiàn)給學(xué)生？對此，老師們進行了激烈的討論！</h3> <h3>首先老師們認為本課最重要的還是帶領(lǐng)學(xué)生去讀，讓孩子們在讀中體會安靜對春天的觸摸！</h3> <h3>其次，把重點放在安靜是怎么觸摸春天的？也就是文章的第三，四自然段。通過分析重點語句，讓孩子體會安靜對春天的熱愛，對春天的熱愛！</h3> <h3>再者，讓孩子讀最后一段。讓孩子體會“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”對這句話的內(nèi)涵，并說說自己的理解。</h3> <h3>最后，告訴孩子們，珍惜生命，熱愛生活，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！</h3> <h3>忘了，還有老師們精彩的教案！</h3> <h3>最后，愿老師們在花開的季節(jié)，有滿滿的收獲！</h3>