<h3>一次校長論壇，讓鐵嶺、法庫兩縣結下了教育情緣。法庫----成了鐵嶺縣教育人心中惦念的一方熱土，在我們寧局長的N 次描述之后，我便深深的期待著，能夠走進法庫，一睹風采。今天，終于夢想成真啦！一行十四人，法庫，走起！</h3> <h3>第一站：五臺子鎮(zhèn)中心小學。六百人的完小，在新教育的熏染下，用本真的心，享受著幸福完整的教育生活！</h3> <h3>溫暖教育，不僅溫暖著五臺子的師生，也溫暖著我們。</h3> <h3>智慧課堂，恍如置身于都市中的小學校園，同一片藍天下，農村娃也能與世界接軌，與科技同行！教育均衡，在這里，不是夢。</h3> <h3>五色課程，在張校長的侃侃而談中漸漸清晰起來，育人目標明確，實施脈絡分明，基礎課程潤底色，特色課程顯個性。百人小提琴、特色足球、國畫、關于鳥的校本課……溫暖的五小，相信教育的靈性，慢慢的，把學?！梆B(yǎng)”得溫潤、幸福！</h3> <h3>第二站：東湖小學。和我校有著相同的出生--新區(qū)合并的嬰兒。短短五年的時間，發(fā)生著翻天覆地的變化：校園電視臺、錄播教室、網(wǎng)內直播共享，除了羨慕、嫉妒，還有對一群真心做事兒的人的敬佩！</h3> <h3>第三站：萬人東湖中學。三校同址，各自經營，集中資金，全力打造。法庫教育局紀局長如數(shù)家珍的訴說，讓我們看到的是一個癡迷于教育的局長，是一個把真情奉獻給師生的局長。</h3> <h3>名師工作室，工作做的扎實有效。</h3> <h3>如果說一個好校長就是一所好學校，那么，一個好局長就能造福一方。</h3> <h3>第四站：素質教育中心。剛剛投入使用的素質教育中心，高端大氣上檔次，既有挖掘本土文化的陶泥，又有高科技的體驗空間，能夠到這里上實踐課的孩子們該有多么幸福??！</h3> <h3>我們也是又學習又玩耍啊，呵呵！比學生還興奮呢。</h3> <h3>第五站：白鶴幼兒園。最最沒想到的是----園長是個男生，還是做過中學校長的男生。一個看上去最不像園長的人，卻是最溫情的園長，他講述的故事深深的打動著我，他說：一個沒有故事的幼兒園，是沒有發(fā)展的幼兒園。所以，他講了一個又一個故事。海底世界、花鳥魚蟲、天空云朵，干凈的環(huán)境、超前的理念，顛覆了我心中“園長女神”的神話！</h3> <h3>這就是男神園長！</h3> <h3>這是有故事的墻面。什么故事？你猜猜??</h3> <h3>第六站：愛心學校。什么是愛心學校？特殊教育學校。改變的不只是名字，而是對兒童的那顆心。每次看到這些斷了翅膀的天使，心里都會隱隱作痛。感謝給予他們愛的你們！</h3> <h3>這是聾啞孩子的作品，希望被感動不止是我。</h3> <h3>這份禮物??，是沉甸甸的，是美好的回憶。</h3> <h3>一次法庫行，烙印在我心底的，是法庫教育人對教育的真愛！我找到了身邊的“撫松”！同時，我也深深的慶幸，慶幸自己也有一位有情懷、有擔當?shù)木珠L，這樣充滿熱情的帶領我們在教育的路上奮力前行！一個人走太孤單，一群人走，何愁看不到那詩和遠方！我們會帶著思考、設想，在自己的校園里去嘗試、去折騰，成敗得失間，把特色的種子播進自己的試驗田里，自會漸漸嗅到屬于自己的味道。靜靜守候，春暖花開。</h3>