<h1><font color="#ff8a00">陽春三月天，桃花盛開時(shí)。3月29日下午，正值春意盎然之際，我們秀谷一小一行6人在徐志賓副校長帶領(lǐng)下興致勃勃地奔赴“十里桃園”附近的合市中心小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，聯(lián)盟校（合小、崇小）領(lǐng)導(dǎo)和青年教師們參加了此次活動(dòng)。<br></font><font color="#ff8a00">本次活動(dòng)的兩堂數(shù)學(xué)課由徐志賓副校長和詹建華主任親自送教，兩人的課堂風(fēng)格迥異，又各具特色！</font></h1> <h1><font color="#39b54a">成熟干練的詹建華主任，帶來的是五年級(jí)（下冊(cè)）數(shù)學(xué)廣角《找次品》，這是一節(jié)實(shí)踐探究課，課始，詹主任一盒“益達(dá)”木糖醇迅速抓住了孩子們的眼球，接著巧設(shè)懸念，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師有意引導(dǎo)，精心布局，讓學(xué)生有目的地猜測(cè)“找次品”的規(guī)律，并使學(xué)生在深入理解中學(xué)會(huì)畫簡單的流程圖和使用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言表述規(guī)律，掌握簡單的邏輯推理方法。整堂課孩子們情緒高漲，興致勃勃。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">年輕帥氣的徐志賓副校長示范了一堂四年級(jí)下冊(cè)的《三角形的特性》，這屬于概念教學(xué)，一開始，老師讓學(xué)生猜圖形，吸引孩子們的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的數(shù)學(xué)情境，活用教材，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)三角形的穩(wěn)定性以及三角形在生活中的廣泛應(yīng)用，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。課堂上徐校長有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，使新課改的理念體現(xiàn)得很突出，他給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中航行的槳，引領(lǐng)學(xué)生積極思考，在主動(dòng)探索中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)成功的喜悅。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">兩位老師在教學(xué)過程中有意引導(dǎo)孩子們小組合作，積極探究，動(dòng)手、動(dòng)腦，動(dòng)口，主動(dòng)實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，給學(xué)生以方向感，再放手讓學(xué)生去做，力求讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過程。并且抓住課堂生成，機(jī)智博學(xué)，贏得聽課老師的一致贊譽(yù)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">我們一行人在課間還參觀了校園環(huán)境和各個(gè)教室，看到合小的孩子們講文明，有禮貌。每個(gè)教室里都顯示了老師們的精心布置和獨(dú)特設(shè)計(jì)。看得出農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)理念越來越先進(jìn)！</font></h1> <h1><font color="#167efb">聽課間隙，我們師徒幾人不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教學(xué)交流，紀(jì)驗(yàn)磋商，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！</font></h1> <h1><font color="#ed2308">放學(xué)后，所有授課與聽課的教師坐下來共同分享上課、觀課感受和心得。授課老師圍繞自己的教學(xué)設(shè)計(jì)談構(gòu)思說反思，態(tài)度誠懇，謙遜。在評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，各抒己見，相互間激烈討論，深入挖掘，就實(shí)踐探究課與概念教學(xué)課中普遍存在的問題進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析。紛紛表示要珍惜“送教下鄉(xiāng)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并以此為契機(jī)，改革數(shù)學(xué)課堂模式，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念，努力向“四十分鐘”要質(zhì)量！</font></h1> <h1><font color="#ed2308">本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)非常成功，有力地促進(jìn)了聯(lián)盟學(xué)校教師之間、師徒之間的相互溝通，經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)化的成長，更增進(jìn)了聯(lián)盟學(xué)校之間的友誼，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展與共同進(jìn)步！<br></font><font color="#ed2308">今朝花開勝往昔，料得明日花更艷！祝愿我們金溪教育聯(lián)盟——明天更美好！</font></h1>