“國培計劃”（2017）澄邁縣幼兒園送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目第二階段集中展示活動簡訊——專家引領(lǐng) （七）

嬌嬌

<h3>　　在這春暖花開美好的季節(jié)，我們繼續(xù)相聚，開啟我們一天的國培學(xué)習(xí)。2018年3月31日，“國培計劃”（2017）澄邁縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目第二階段集中展示專家引領(lǐng)活動在師訓(xùn)中心一樓報告廳順利開展，澄邁縣師訓(xùn)中心蔡興飛副主任、學(xué)前教研室邱梅金主任、王琳教研員、廖丹丹教研員、省專家組6人、國培專家團隊12人以及送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)學(xué)員共422人參加了此次活動。整個培訓(xùn)活動由王琳教研員主持，以精彩課例和講座的形式進行，本次活動分為四個環(huán)節(jié)進行:</h3><h3> 1.開幕式，蔡興飛副主任為本次活動致詞。</h3><h3> 2.四節(jié)省級一等獎優(yōu)質(zhì)調(diào)活動展示。</h3><h3> 3.?？谑袡C關(guān)幼兒園王曉丹業(yè)務(wù)園長做社會領(lǐng)域?qū)ｎ}講座。</h3><h3> 4.?？谑袡C關(guān)幼兒園于佳寧老師做《幼兒園教師自制玩教具》專題講座</h3><div><br></div> <h3>　　學(xué)習(xí)熱情高昂的老師們提前三十分鐘來到會場進行簽到</h3> <h3>　　今天的活動由美麗大方的王琳教研員主持</h3> <h3>　　蔡興飛副主任為本次活動致詞，精彩的發(fā)言中讓們意識到學(xué)習(xí)的重要性，要珍惜高規(guī)格的學(xué)習(xí)機會。他提出教師專業(yè)成長的三個層面激勵人心，催人奮進。學(xué)習(xí)永遠在路上，時刻學(xué)習(xí)、不斷提高、才能收獲快樂。</h3> <h3>　　優(yōu)質(zhì)課例展示</h3> <h3>　　海南省機關(guān)幼兒園李金蔚老師展示大班社會領(lǐng)域集體活動:《和爸爸在一起》引進家長資源的課堂讓人耳目一新，教師巧妙的設(shè)計和組織，精彩的游戲，環(huán)節(jié)中的細節(jié)扣人心扉，愛的告白，暖暖的，在活動中很好地激發(fā)了孩子愛的情感。</h3> <h3>　　瓊海市教育幼兒園林小倩老師展示中班社會領(lǐng)域集體活動:《我們不擁擠》教師巧妙的游戲設(shè)計，及時的歸納和小結(jié)讓細節(jié)緊扣目標，緊扣社會領(lǐng)域的核心價值，讓孩子們在活動中懂規(guī)則，守規(guī)則。</h3> <h3>　　瓊臺附屬幼兒園韓微老師展示大班社會領(lǐng)域集體活動:《家》非常生動、細膩、有愛的活動，教師活動場景設(shè)計法巧妙，每一個環(huán)節(jié)緊扣活動計目標，老師及時的追問小結(jié)，讓孩子們在活動中提升愛的情感，讓孩子們在討論和體驗中感受到濃濃的歸屬感。</h3> <h3>　　海口市機關(guān)幼兒園范亞萍老師展示大班社會領(lǐng)域集體活動:《看電影》教師活動設(shè)計巧妙，語言簡單明了，逼真的情境貫穿整個活動，教師能很好地與幼兒進行互動，課堂的氛圍融洽活躍，讓孩子們在活動中體驗看電影的快樂，了解看電影的規(guī)則和禮儀。</h3> <h3>　　老師和孩子們的精彩展示獲得大家的陣陣掌聲</h3> <h3>　　社會領(lǐng)域?qū)ｎ}講座</h3> <h3>　　?？谑袡C關(guān)幼兒園王曉丹業(yè)務(wù)園長做結(jié)合課例的社會領(lǐng)域?qū)ｎ}講座。通過分享該園所好的做法，讓我們更深入地了解社會領(lǐng)域核心價值、幼兒學(xué)習(xí)的方式和發(fā)展特點、集體活動的組織方式，為我們今后社會領(lǐng)域集體教學(xué)的有效開展提供了明確的方向。</h3> <h3>　　下午的活動大家學(xué)習(xí)熱情依然高昂，臺下已座無虛席</h3> <h3>　　下午活動:《幼兒園自制玩教具》專題講座</h3> <h3>　　?？谑袡C關(guān)幼兒園于佳寧老師進行幼兒園玩教玩具制作專題講座——《智于心巧于形》自制玩具在幼兒園教育教學(xué)和促進幼兒發(fā)展中有不可替代的作用，通過分享引導(dǎo)教師制作教玩具和運用教玩具開展教學(xué)活動的積極性和創(chuàng)造性，進一步提高教師自制玩教具的水平。</h3> <h3>　　為什么要自制玩教具?</h3><h3> 1.補充教育資源和游戲材料。</h3><h3> 2.推動幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。</h3><h3> 3.傳承社會文化。</h3><h3> 4.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育。</h3><h3> 5.促進家園合作。</h3><h3> 6.提高教師專業(yè)成長。</h3><h3> 7.為教研教學(xué)及資源共享提供便利。</h3> <h3>　　于佳寧老師主要以實際的案例進行分享，讓我們從一個個小故事中得到自制玩教具的啟發(fā)。</h3> <h3>　　制作過程注意事項:教育的適宜性、構(gòu)造的科學(xué)性、玩法的趣味性、功能的創(chuàng)新性、操作的簡易性、使用的安全性。</h3> <h3>　　介紹玩教具的投放調(diào)整，快樂研究、快樂制作，做孩子們喜愛的玩具</h3> <h3>　　分享資源</h3> <h3>　　積極好學(xué)的學(xué)員們非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)，認真記錄。</h3> <h3>　　幕后辛苦付出的片區(qū)專家團隊，為大家的認真和協(xié)作精神點贊????</h3> <h3>　　感恩相聚，快樂合影，為這次圓滿的活動留下美好的紀念。</h3> <h3>　　通過專家引領(lǐng)、名師展示、專題講座，讓老師們享受了高規(guī)格的培訓(xùn)，取得了預(yù)期的效果，達到了培訓(xùn)的目的，使教師的專業(yè)化成長得到進一步的提升，綿延精彩，共同成長！</h3> <h3>　　學(xué)習(xí)，我們永遠在路上，快樂學(xué)習(xí)，快樂工作，做一名快樂的幼教人，把正能量傳播給身邊的每一個孩子。</h3>