<h3> 三月的新芽，迎來四月的嫩綠。新月伊始，恰值云和縣青年教師赴杭培訓(xùn)的第五天。收獲了前幾日的滿滿干貨，趁著春意酥懷，我們迎來本次培訓(xùn)的最后一場學(xué)習(xí)，專注聆聽來自浙江省特級教師、西湖區(qū)"十佳校長"章獻(xiàn)明帶來的《成為優(yōu)秀是一種責(zé)任一一和教師談發(fā)展》的講座。</h3> <h3>章特的講座，帶給我們的是一場先抑后揚(yáng)的盛宴。</h3> <h3> 他從年輕教師存在的高位認(rèn)識(shí)教育不夠、抗壓能力不足、鉆研能力薄弱等問題入手，到分析年輕教師現(xiàn)象、年輕教師的優(yōu)勢、教師發(fā)展的關(guān)鍵要素等，對教師如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、如何有效實(shí)施教學(xué)、如何觀摩學(xué)習(xí)以及進(jìn)行教學(xué)反思等環(huán)節(jié)給予指引，深入淺出，讓在座的教師如沐春風(fēng)。</h3> <h3> 瞧老師們記錄地多認(rèn)真～</h3><h3><br /></h3> <h3> 侃侃而談的章校還結(jié)合案例，讓我們在如何寫作教學(xué)案例、撰寫課題論文等難題上得到很大的啟發(fā)和收獲。最后他說，"研究與學(xué)術(shù)"當(dāng)是教師進(jìn)步與成長的真正捷徑，愿我們早日成為一名有責(zé)任的優(yōu)秀教師！</h3><h3> 講座結(jié)束，章老師風(fēng)趣詼諧的語言藝術(shù)、豐厚的專業(yè)修養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我們印象深刻。</h3> <h3> 教學(xué)，最終是在尋找自己，是在教育自己，成為優(yōu)秀是一種責(zé)任。感謝章獻(xiàn)明老師，讓我們從不同角度重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)教師，認(rèn)識(shí)教育這份神圣的職業(yè)，讓我們找到教育最美好的姿態(tài)。</h3>