<h3> 國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，而又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來(lái)的階梯。開展“百名少年百日讀”——國(guó)學(xué)經(jīng)典親子共讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣。通過(guò)開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典親子共讀”活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)愛(ài)，讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)充滿校園,提高師生及家長(zhǎng)精神品位和人文素養(yǎng)。 </h3> <h3>洮南市青少年活動(dòng)中心以百日誦讀經(jīng)典活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生以及家長(zhǎng)將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與圣賢相伴，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，培養(yǎng)心靈，啟迪心智，為了濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人開展國(guó)學(xué)經(jīng)典親子共讀活動(dòng)，通過(guò)晨讀、午誦、暮省的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。</h3> <h3>2018年4月1日下午2點(diǎn)半，在中心教學(xué)樓前，“百名少年百日讀”——國(guó)學(xué)經(jīng)典親子共讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式宣布開啟。</h3> <h3>中心領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀倡議書</h3> <h3>《讀書倡議書》</h3><div>尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：</div><div>大家早上好！</div><div>在這春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)“百名少年百日讀”——國(guó)學(xué)經(jīng)典親子共讀活動(dòng)。</div><div>國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，而又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來(lái)的階梯。我們新一代青少年應(yīng)該加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。感受民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民族思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，接受實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)人”的教育。 </div><div>其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書；我們不是缺少讀書的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所學(xué)校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。每次10分鐘，每天三次，三個(gè)月，一百天，期待我們的完美蛻變！</div><div>值此活動(dòng)之際，我們倡議：</div><div>1. 走進(jìn)讀書一角，借一本自已喜愛(ài)的書，并開始閱讀。</div><div>2. 向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書。</div><div>3. 從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。</div><div>最后，讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始！同學(xué)們，讀書吧！讓國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)我們的童年！</div><div> 洮南市青少年活動(dòng)中心 </div><div> 2018.4</div> <h3>學(xué)生代表黃梓涵發(fā)言</h3> <h3><font color="#010101">學(xué)生代表發(fā)言稿?? ????????????????????? ????????????尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：?? 大家好，今天我們迎來(lái)了青少年活動(dòng)中心“百名少年百日讀”----國(guó)學(xué)經(jīng)典親子共讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我很榮幸的加入其中，成為誦讀經(jīng)典的百名少年之一，我的心情無(wú)比興奮、激動(dòng)和和自豪，同學(xué)們!從這一刻起，我們將中心活動(dòng)中心老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在家長(zhǎng)的陪伴下，一起誦讀經(jīng)典，尋找萬(wàn)里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，共同感受千年文字的力量。我代表參加本次活動(dòng)的一百名少年表態(tài)，一定自覺(jué)、主動(dòng)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，因?yàn)槲覀冋幱谟洃浟Φ狞S金階段，學(xué)習(xí)的大好年華，就應(yīng)多讀、多背、多學(xué)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典，不求理解，但求熟背，讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融入每一天，做一個(gè)優(yōu)雅的人，純粹的人，一個(gè)真正知書達(dá)理的中國(guó)人！ 謝謝大家！????????????? ???????????????????? 學(xué)生姓名：? ????黃梓涵????????????????? 2018年4月1日</font></h3> <h3>徐瀾溪家長(zhǎng)李亞紅代表家長(zhǎng)發(fā)言。</h3> <h3>家長(zhǎng)發(fā)言稿 </h3><div><br></div><div>各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：</div><div>大家好！</div><div>青少年活動(dòng)中心今天啟動(dòng)了“百名少年百日讀”——國(guó)學(xué)經(jīng)典親子共讀活動(dòng)，首先讓我代表家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)表示熱烈的祝賀，感謝活動(dòng)中心為孩子們的成長(zhǎng)不斷搭建學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)。</div><div>國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀一直以來(lái)都是孩子們必讀的書箱，但有了你們的引領(lǐng)，孩子們更能夠傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化，能夠讓學(xué)生感受到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神，特別是那些經(jīng)典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升；國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能夠陶冶孩子的品德和情操，在朗誦當(dāng)中還能夠提升孩子的普通話水平，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)熱情。讓孩子的性情得到開朗，培養(yǎng)了他們的自信。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典能夠讓孩子的心智得到開發(fā)，使孩子們的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。所以，本次活動(dòng)的開展，一定會(huì)為孩子的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)，我們感到慶幸，慶幸孩子們來(lái)到青少年活動(dòng)中心參加培訓(xùn)和活動(dòng)，接受了豐富多彩，寓教于樂(lè)、寓教于活動(dòng)之中的校外教育。</div><div> 書像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味；又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……</div><div> 對(duì)于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。</div><div> 光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以透過(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂?！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U(xiǎn)為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍；《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已?！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)！《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長(zhǎng)嘆。</div><div> 書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書海，其樂(lè)無(wú)窮。</div><div>“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！庇H愛(ài)的孩子們，讓我們開啟知識(shí)的大門，愉快地步入知識(shí)的殿堂；做為家長(zhǎng)的我們，一定陪你們一道，與書為侶，以書為伴，以書為鑒；讓那淡淡的書香伴你我同行，陪我們成長(zhǎng)！</div><div> </div><div>家長(zhǎng)姓名：李亞紅</div><div>2018年4月1日</div><div> </div> <h3>《弟子規(guī)》 </h3><div>弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 </div><div><br></div><div> </div><div> </div><div><br></div><div>入 則 孝</div><div> </div><div>父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 </div><div>父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 </div><div>冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 </div><div>出必告 反必面 居有?！I(yè)無(wú)變 </div><div>事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 </div><div>物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 </div><div>親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 </div><div>身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 </div><div>親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢 </div><div>親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲 </div><div>諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨 </div><div>親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 </div><div>喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 </div><div>喪盡禮 祭盡誠(chéng) 事死者 如事生 </div><div> </div><div> </div><div> </div><div>出 則 弟</div><div> </div><div>兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 </div><div>財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯 </div><div>或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 </div><div>長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到 </div><div>稱尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿見能 </div><div>路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立 </div><div>騎下馬 乘下車 過(guò)猶待 百步余 </div><div>長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐 </div><div>尊長(zhǎng)前 聲要低 低不聞 卻非宜 </div><div>進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移 </div><div>事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 </div><div> </div><div> </div><div> </div><div> </div><div> </div><div> </div><div>謹(jǐn)</div><div> </div><div>朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí) </div><div>晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 </div><div>冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 </div><div>置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 </div><div>衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 </div><div>對(duì)飲食 勿揀擇 食適可 勿過(guò)則 </div><div>年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 </div><div>步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 </div><div>勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 </div><div>緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱 </div><div>執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 </div><div>事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略 </div><div>斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn) </div><div>將入門 問(wèn)孰存 將上堂 聲必?fù)P </div><div>人問(wèn)誰(shuí) 對(duì)以名 吾與我 不分明 </div><div>用人物 須明求 倘不問(wèn) 即為偷 </div><div>借人物 及時(shí)還 后有急 借不難 </div><div>信</div><div> </div><div>凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 </div><div>話說(shuō)多 不如少 惟其是 勿佞巧 </div><div>奸巧語(yǔ) 穢污詞 市井氣 切戒之 </div><div>見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 </div><div>事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進(jìn)退錯(cuò) </div><div>凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 </div><div>彼說(shuō)長(zhǎng) 此說(shuō)短 不關(guān)己 莫閑管 </div><div>見人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋 </div><div>見人惡 即內(nèi)省 有則改 無(wú)加警 </div><div>唯德學(xué) 唯才藝 不如人 當(dāng)自礪 </div><div>若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 </div><div>聞過(guò)怒 聞譽(yù)樂(lè) 損友來(lái) 益友卻 </div><div>聞譽(yù)恐 聞過(guò)欣 直諒士 漸相親 </div><div>無(wú)心非 名為錯(cuò) 有心非 名為惡 </div><div>過(guò)能改 歸于無(wú) 倘掩飾 增一辜</div><div> </div><div> </div> <h3>活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們向?qū)W生贈(zèng)書。</h3> <h3>每名學(xué)生人手一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，看看拿到書的孩子們的表現(xiàn)吧！</h3> <h3>各組學(xué)生高呼讀書口號(hào)</h3><h3>一組：共建書香校園，同享讀書之樂(lè)。
</h3><div>二組：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
</div><div>三組：讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。
</div><div>四組：與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
</div><div>五組：倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。
</div><div><br></div> <h3>書香大家庭正式確立，看我們的全家福!</h3> <h3>中心主任第一個(gè)進(jìn)入讀書模式</h3> <h3>第一組的劉喬禹剛到家就迫不及待讀好幾首詩(shī)了。</h3> <h3>鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書</h3><h3> --李苦禪</h3> <h3>看他們讀的多專注!</h3> <h3>四組的崔哲浩同學(xué)，他今天沒(méi)有書。家長(zhǎng)找別的家長(zhǎng)要了一篇文章放在手機(jī)里讀呢</h3> <h3>不管遇到什么困難，大家都在努力</h3> <h3>愛(ài)讀書的孩子們?nèi)栽谧x，視頻不停的發(fā)上來(lái)。</h3><h3>活動(dòng)才剛剛開始，讓我們共同努力，為百日讀書而讀，為養(yǎng)成閱讀習(xí)慣而讀，更"為中華崛起而讀書!"</h3>