<h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為了加強各園長的統(tǒng)一管理，提升園長的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，為大家搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺，本學(xué)期漢瀚教育集團園長沙龍活動正式拉開序幕啦！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為了進一步更新教師的音樂教育理念，</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">提升音樂活動給孩子們帶來的</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">樂趣,4月1日崗頭村幼兒園宋園長對集團旗下各園長、園長助理及教學(xué)主任開展了奧爾夫音樂主題分享活動。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 德國的奧爾夫音樂是當(dāng)今世界著名的、影響廣泛的音樂教學(xué)體系之一。它具有原本性、綜合性、參與性，創(chuàng)造性等特點，打破了傳統(tǒng)音樂中老師教孩子學(xué)的特點，課程形式多樣化，能通過語言、律動、游戲、演奏、美術(shù)、舞蹈、戲劇等多種方式來啟發(fā)和提升孩子的表現(xiàn)力、想象力等等。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 在奧爾夫音樂的課程中不以結(jié)果而是以過程為</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">導(dǎo)向，關(guān)注幼兒的參與和成長，以孩子為</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">主，從興趣出發(fā)，尊重孩子的權(quán)利，相信孩子</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">的力量。教師只是參與者和引導(dǎo)者，而愉悅的</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">氛圍、輕松的環(huán)境，巧妙的活動設(shè)計、團結(jié)協(xié)</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">作的趣味性讓孩子成為課堂真正的主人盡情的</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">展現(xiàn)自我，享受音樂、玩轉(zhuǎn)音樂！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 培訓(xùn)現(xiàn)場洋溢著音樂的快樂，宋園長以律動的引入</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">，將老師們引領(lǐng)到快樂的課堂教研中，美妙</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">的樂句不僅有豐富的節(jié)奏，還伴隨著大家的笑聲。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">針對今天的活動，我們開展了小組討論:</b></h3><h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">1、怎樣將奧爾夫音樂運用到藝術(shù)領(lǐng)域？</b></h3><h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">2、什么樣的奧爾夫音樂適合幼兒年齡特點？</b></h3><h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">3、教師在組織奧爾夫音樂時應(yīng)注意什么？</b></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b> 經(jīng)過各小組激烈討論與各組代表發(fā)言，將花落誰家呢？讓我們一起來看看吧！</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 在這短暫的幾個小時里，宋園長為我們帶來了精彩的奧爾夫課堂，有精彩豐富的課程培訓(xùn)和一些充滿趣味的節(jié)奏小游戲。老師們在高漲的熱情中收獲了快樂，掌握了知識，對奧爾夫課程有了更進一步的體會。</b></h3>