人教版部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)小學(xué)二年級(jí)語文教材培訓(xùn)

王小樂

<h3>本次培訓(xùn)共設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)：統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容編排；統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)主要特點(diǎn)及使用建議；統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字與閱讀部分教學(xué)建議；統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)口語交際、寫話教學(xué)建議。</h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容編排</span></h3> <h3>本冊(cè)教科書以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為編寫依據(jù)，吸納語文課程改革的最新成果，遵循語文教育的基本規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼承語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教科書體系，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)主要特點(diǎn)及使用建議</span></h3> <h3>一、激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)兒童天性</h3><h3>二、注重文化傳承，立德樹人自然滲透，涵養(yǎng)品格</h3><h3>三、關(guān)注方法、策略，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)、探究</h3><h3>四、緊密聯(lián)系生活，重視遷移、運(yùn)用。</h3><h3>五、統(tǒng)籌規(guī)劃，引導(dǎo)大量閱讀</h3><h3>六、夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，平穩(wěn)過渡</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字與閱讀部分教學(xué)建議</span></h3> <h3>一、認(rèn)識(shí)我們的課堂</h3><h3>二、認(rèn)識(shí)我們的教學(xué)內(nèi)容</h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">統(tǒng)編《語文》二年級(jí)下冊(cè)口語交際、寫話教學(xué)建議</span></h3> <h3>口語交際內(nèi)容：</h3> <h3>寫話內(nèi)容：</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>激發(fā)想象，想開去；</h3><h3>多寫幾句話；</h3><h3>滲透按順序?qū)憽?lt;/h3><h3><br /></h3>