<h3> 陽春三月，春意盎然，高橋中學(xué)全體教師，對(duì)在校602名學(xué)生，其中304名建檔立卡貧困生進(jìn)行全員大家訪活動(dòng)。</h3> <h3> 學(xué)校召開了全體教師"大家訪工作會(huì)"，會(huì)上對(duì)本次家訪的主要內(nèi)容和要求做了具體安排部署。</h3> <h3> 全體教師分成十組深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校、在家情況，積極確保每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)入學(xué)，快樂學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 在家訪中，我們了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來對(duì)待這些需要我們關(guān)心的孩子。</h3> <h3> 這位媽媽在我們家訪紀(jì)束后就要出遠(yuǎn)門了，他們承擔(dān)著撫養(yǎng)四個(gè)孩子的重任。</h3> <h3> 年邁體弱的老人照顧五個(gè)孫子孫女上學(xué)是心有余而力不足。</h3> <h3><font color="#010101"> 山高路遠(yuǎn)，路途崎嶇，我們依然堅(jiān)定前行！</font></h3> <h3> “幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸?！弊咴L了孩子們的家庭之后，我們深切地感受到自己肩上的重任，我校將依據(jù)這次的家訪經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)關(guān)注這些孩子們，幫助每個(gè)孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！</h3><h3> </h3> <h3> 我校女教師也不甘人后，曲折的小路擋不住一顆愛生之心。暖人心扉的語言，給原本寂靜小屋，送去陣陣暖意和笑聲。家長(zhǎng)們笑臉相迎，孩子的那一杯溫暖的熱茶，讓路途中所有的困頓和苦惱煙消云散。</h3> <h3> 孩子們的父母向老師傾訴:老師說的，孩子會(huì)聽進(jìn)去的。因此，針對(duì)有問題的學(xué)生，我們和家長(zhǎng)促膝談心，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。<br></h3> <h3> 有一種師恩，不是親人，卻勝似親人。愿我們的愛在孩子們稚嫩的手中長(zhǎng)葉開花……</h3> <h3> 關(guān)門插鎖的，沒人，怎么辦？么事，在等待的空隙里，我們的主席蹲在門口先完成一部分工作。</h3> <h3> 春天，充滿希望，充滿生機(jī)，我們迎著春風(fēng)，沐著春雨，帶領(lǐng)孩子們一路開啟美好的明天。愿我們攜手同行，不忘初心，砥礪前行。</h3>