<h3>為了進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，我校本次將聽評課陣地轉(zhuǎn)向了練習(xí)課教學(xué)，各教師積極參與，精心準(zhǔn)備，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</h3> <h3>王宣老師上了一節(jié)《月亮灣》的練習(xí)課。課上，王老師有序講解，重點十分突出、難點巧妙分解、拓展練習(xí)到位，可以說是為我們上了堂練習(xí)課的示范課。</h3> <h3>徐萍老師的“課外閱讀專項訓(xùn)練”，教給了孩子閱讀的方法，課堂上講與練的結(jié)合、師與生的配合都十分默契。使學(xué)生在輕松、愉悅的課堂氛圍中學(xué)到了方法，提高了能力。</h3> <h3>豆娟老師講解了“修改病句”，所設(shè)計的習(xí)題典型、多樣，講解透徹，同步練習(xí)由易及難，一堂課下來學(xué)生牢固掌握了修改病句的方法。</h3> <h3>李青老師講解了“比喻句與擬人句的區(qū)別”。整個課堂設(shè)計巧妙、氣氛活躍、學(xué)生發(fā)言積極勇躍，不知不覺之中學(xué)生們不僅能分清擬人句與比喻句，還能自己造出這兩種修辭的句子來。</h3> <h3>聽課的老師們多認(rèn)真呀，思維緊跟著課堂節(jié)奏，認(rèn)真地做著筆記。</h3> <h3>取人之所長，補(bǔ)己之所短。</h3> <h3> 此次練習(xí)課聽課活動，內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著，展示了我校語文教師的風(fēng)采和實力。相信所有參與活動的老師也會繼續(xù)努力鉆研教學(xué)方法，勤于思考和實踐，緊跟學(xué)校發(fā)展的腳步。相信這樣的教學(xué)活動，必將有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長，全面提升我校語文教師的教學(xué)教研水平。</h3>