富春幼兒園大班段“幼小銜接”系列之“相信每一個孩子都是最棒的”專題講座

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<h3> 為了讓孩子和家長能夠真實體驗小學的生活，了解小學生的學習狀態(tài)，感受小學的校園氛圍，我園今年的幼小銜接講座安排在永興小學舉行。我們邀請了永興小學的金芳芳老師給家長做講座。</h3><div><br></div><div><br></div> <h1><font color="#b04fbb">講座開始前，由幼兒園徐園長介紹此次講座金芳芳老師并宣布活動開始！</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">金芳芳</font><font color="#010101">:永興小學教師，教齡近20年，富陽區(qū)優(yōu)秀班主任，富陽區(qū)先進教育工作者，富陽區(qū)十佳輔導員，富陽區(qū)愛心園丁，獲得浙江省班主任大賽三等獎，杭州市和富陽區(qū)班主任大賽一等獎，多次獲得省市區(qū)演講與朗誦比賽一、二等獎。</font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">大班段家長安靜就坐，認真傾聽</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">現(xiàn)場家長積極參與互動提問</font></h1> <h3>　　金芳芳老師的講座幽默而生動，她打破以往的一言堂式的講座形式，而是采用互動式、走動式的形式進行，整個講座過程是在金老師和家長的親切互動中進行的。她用漫談的方式開啟講座，緊緊圍繞“孩子”的話題展開討論，“你理想中的孩子形象是怎樣的？”，“你了解你家的孩子嗎？”“你愛孩子嗎？你給予了他什么？”三個看似簡單卻發(fā)人深思的問題，讓在座的家長開始自我反思起來。互動交流中，“相信”、“堅定”、“和善”、“允許”等諸多關(guān)鍵詞進入了家長的心里。用案例探討的方法將講座推向高潮，孩子是一個獨立的個體，如何尊重理解孩子呢？金老師設置了很多情境，讓家長回憶自己的處理方法。如何進行情緒接納？如何做一個忠實的聽眾？如何與孩子一起探討解決問題的方案？如何有效地鼓勵孩子？如何幫助孩子走過一個個坎兒……這些問題在現(xiàn)場模擬表演中，讓家長受益匪淺。最后金老師留足了二十分鐘，讓家長們盡情提問，她耐心地解答并引導家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。閱讀習慣、勞動習慣、自理能力、想象力培養(yǎng)等能力與習慣如何做到無縫對接？讓小朋友對小學生活充滿期待與渴望呢？小學生活與幼兒園生活區(qū)別又在哪兒呢……不管怎樣，愛與鼓勵陪伴的路上，會收獲滿滿的幸福！做一個幸福的家長，成就孩子幸福的人生！</h3>