<h3> 又是一年春柳綠，和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷,溫暖的陽光鋪灑出春的生機,復(fù)蘇的萬物孕育著綠色的希望。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”,“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”,一</h3><div>幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。三月，春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，一片春意盎然，在這美好的季節(jié)，在孩子們美好的花季，伴著春風(fēng)揚帆遠航，一路前行，追求真理的殿堂，追逐年輕的夢想，追尋美麗的詩意人生。</div><div> 伴著春日的美景，我們的主題項目探學(xué)之旅也開始了，四年級的孩子們以“風(fēng)車”為主題，進行了研究性學(xué)習(xí)。</div><div><br></div> <h3>看，孩子們搜集了與風(fēng)車有關(guān)的古詩和現(xiàn)代詩，并且用自己的巧手制作出了有自己獨特風(fēng)格的書簽和卡片??????</h3> <h3>在這個美麗的時節(jié)，四年級的孩子們打算利用剛剛學(xué)習(xí)了的數(shù)學(xué)新知識《平移與旋轉(zhuǎn)》來創(chuàng)作美麗的風(fēng)車。同學(xué)們在感受美的同時，也感受到了生活中處處有數(shù)學(xué)，處處有美。</h3> <h3>美術(shù)課上，一個個精美的風(fēng)車在同學(xué)們的一雙雙巧手中誕生了，同學(xué)們把自己的美好心愿都做進了風(fēng)車里。</h3> <h3>英語學(xué)科，同學(xué)們了解了關(guān)于風(fēng)車的英語知識，并且制作了精美的手抄報，帶你領(lǐng)略不一樣的文化。</h3> <h3>音樂??課上，同學(xué)們用歌曲歌唱了風(fēng)車，把同學(xué)們的七彩夢想在教室里飛揚。</h3> <h3>風(fēng)車知識知多少？科學(xué)知識競賽大比拼，讓同學(xué)們在緊張激烈的比賽中了解了更多的風(fēng)車知識。</h3> <h3>體育課上，溫暖和煦的春風(fēng)中，孩子們揚起笑臉，盡情奔跑，盡情玩耍，讓七彩的夢想轉(zhuǎn)出七彩的童年。</h3>