2018年4月4日上午，吳玉忠名校長(zhǎng)工作室在蓋洋中學(xué)開展了以“教育資源平臺(tái)與課堂教學(xué)的融合應(yīng)用”為主題的專題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)主要有兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是PAD課堂教學(xué)觀摩，二是專題講座。 <h3>參加這次教研活動(dòng)的人員有吳玉忠名校長(zhǎng)工作室全體成員、縣教育局中教股全體人員、各初中校分管教學(xué)副校長(zhǎng)、各初中校英語和數(shù)學(xué)教師代表、縣進(jìn)修學(xué)校相關(guān)教研員以及蓋洋中學(xué)各學(xué)科教師等共計(jì)40多人。</h3> <h3>在第一環(huán)節(jié)中，蓋洋中學(xué)的賴增明、邱德軍老師分別了進(jìn)行基于互動(dòng)課堂電子書包版的英語和數(shù)學(xué)PAD課堂教學(xué)，兩位老師立足福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，熟練運(yùn)用教學(xué)助手和互動(dòng)課堂電子書包軟件，傾情投入，師生同頻共振，彰顯了平等、開放、互動(dòng)的教學(xué)場(chǎng)景，呈現(xiàn)出良好的教學(xué)實(shí)效。<br></h3> <h3>在第二環(huán)節(jié)中，吳玉忠名校長(zhǎng)工作室成員、蓋洋中學(xué)校長(zhǎng)謝珩和名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、城關(guān)中學(xué)吳玉忠校長(zhǎng)分別進(jìn)行了題為“教育資源平臺(tái)與課堂教學(xué)的融合應(yīng)用”和“信息化如何使深度學(xué)習(xí)成為可能”的專題講座。</h3> <h3>謝珩校長(zhǎng)向與會(huì)人員介紹了蓋洋中學(xué)如何運(yùn)用福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用于課堂教學(xué)，對(duì)平臺(tái)各項(xiàng)主要軟件進(jìn)行了講解并交流了學(xué)校的各項(xiàng)保障措施。</h3> <h3>吳玉忠校長(zhǎng)就信息化對(duì)教育的影響、信息化促進(jìn)課堂教學(xué)行為和建設(shè)學(xué)校軟硬件環(huán)境等三方面進(jìn)行了探究，提出了信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的方向、前景和辦法。<br></h3> <h3>此次專題教研是一次全面落實(shí)和推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)和應(yīng)用的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了各初中校之間的交流，促進(jìn)了信息技術(shù)與教學(xué)的融合，讓教師充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的重要作用，學(xué)會(huì)利用平臺(tái)尋找優(yōu)質(zhì)資源，使用資源，合作發(fā)展，提升自身的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。<br></h3>