<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">清明*追思</font></b></h1><div> 清明之際，最易感傷。一是因為時令所致，陰雨連綿，乍晴還陰，心緒極易隨之波動；一是因為習俗所致，祭祖掃墓，紙錢飄飛，最是令人觸景生情。</div> <h1 style="text-align: center; "> <b><font color="#39b54a">清明*感恩 </font></b></h1><h3> 清明是一個感恩的季節(jié)，對逝者而言雖說不是一年中唯一的祭祀，也不是最隆重、豐盛的祭祀，但絕對是與其最近對話。有文史學者指出，清明除了讓活著的人向逝者遙寄來自塵世的哀思與溫暖，同樣負載著塵世間最高貴的價值與理想。但對孩子的教育也舉足輕重，家家有老人，人人都會老，通過言傳身教使孩子體會傳承的力量。慎終追遠，民德歸厚，清明的意義更在于沐浴我們的心靈。在此凝聚親情，家風，這是清明文化的靈魂。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">聆聽孩子的聲音</font></b></h1><div><br></div><h3><b>——你知道清明節(jié)嗎？</b></h3><div>【幼1】知道?。【褪莻鹘y(tǒng)節(jié)日嘛！</div><div>【幼2】給去世的人燒錢、燒衣服、上墳。</div><div>【幼3】清明節(jié)就是《尋夢環(huán)游記里》的亡靈節(jié)，是給不在的老祖燒蠟燭的，我們上周就和爺爺奶奶爸爸媽媽回老家，還給老祖燒紙錢了。</div><div><br></div><h3><font color="#010101"><b>——清明節(jié)你和爸爸媽媽會做些什么事情？</b></font></h3><div>【幼1】坐車到山上，去給我的老祖他們上墳。</div><div>【幼2】清明節(jié)我都要和爸爸媽媽去公園玩，或者踏青。</div><div>【幼3】清明節(jié)前我和爸爸一起坐車到老家。我和爸爸一起到了奶奶的墳前，清除了奶奶墳前的雜草，把一束鮮花供奉在奶奶的墳前，告訴奶奶，我和爸爸都很想她。 </div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>寒食節(jié)*艾米果</b></font></h1> <h3> 說到每一個節(jié)日的食物代表的時候，孩子們都能知道，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，元宵節(jié)吃湯圓等。當老師說到清明節(jié)也有一個寒食節(jié)時，有一位孩子說:“老師，那是艾米果。”老師提問艾米果是怎么做成的呢？于是產(chǎn)生了做艾米果的一系列的活動。</h3> <h3>讓我一起來認識艾葉吧！</h3><h3><br></h3> <h3>老師我采摘的是艾葉嗎？</h3> <h3>聞起來有點像中藥的味道哦！</h3> <h3>瞧我們很認真的清洗艾葉。</h3> <h3>廚房的阿姨們已經(jīng)把艾葉焯好水和揉好面了，現(xiàn)在讓我們大顯身手來揉艾米果吧！</h3> <h3>嗯……好香?。∽屛襾砥穱L一下，真美味。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">習俗活動*風箏</font></b></h1> <h3> 從古至今，每年的清明節(jié)，都是放飛風箏的好時節(jié)。</h3><div> 放風箏有益于身心健康在我國古籍中早有記載。宋代的李石在《續(xù)博物志》一書中寫道：“春回放鳶，引線而上，令小兒張口仰視，可以泄內(nèi)熱?！?lt;/div> <h3>我要為我的風箏涂上最美的顏色……</h3> <h3> 孩子們興奮的握緊手里的風箏，不停地奔跑著，不時的回頭、拽線、松線。一會兒功夫，幾個有經(jīng)驗的孩子就把風箏放上了天，他們的臉上滿是成功的喜悅，更多的孩子仍在不懈地努力著，他們快樂地嘗試著朝不同的方向奔跑來放飛風箏。</h3> <h3> 終于，有更多的風箏飛上了天空，讓這春天的天空變得更加生動、活潑、五彩繽紛?？粗约旱娘L箏在藍天上愉快地飛舞，孩子們的興奮與快樂一覽無余，歌聲、笑聲、感嘆聲混成一片……</h3> <h3> 在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是通過幼兒參與祭祖掃墓，心懷感恩之緒；通過做艾米果了解傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化；通過風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。<br></h3>