<h3>金鄉(xiāng)縣育才學(xué)校 七年級(jí)七班 趙碩雯</h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101">事景物情，皆成陪伴，亦為沉淀。在如水時(shí)光中，平添一份厚重的歲月所感。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">漫步記憶的章節(jié)，總會(huì)在留有溫存的那段文字中，駐足觀望。童年時(shí)，昨天的那個(gè)惡作劇，今天的一個(gè)故事，明天的每個(gè)故事，貯藏著我的歡笑與淚水。少年時(shí)，早晨的誦讀詩歌，中午的奮筆疾書，傍晚的癡迷文學(xué)，讓我的成長(zhǎng)，慢慢發(fā)酵。如同誰不曾有過青春年少時(shí)，但我將它記住了，使它在我的腦?；厥?，讓我在枯燥無味時(shí)，去走近它。這就是陪伴，來自于舊事的憐愛，在心靈中泛起一層回憶的漣漪。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">流年無恙，四季歸春。從場(chǎng)如酥小雨中，她歸來了。他以驕傲的姿態(tài)在我的窗前默候。她在等候，在等候我的不經(jīng)意回眸，讓我的心重歸于春景?？烧l知，我那勃發(fā)的勇敢，早已被她幾日前的冷雨寒風(fēng)澆滅了。許久啊許久，我終于耐不住寂寞去走向窗子了，緩緩地打開了表演前的那簾厚重的幕布，瞧了一眼。一眼便知，這春是如何奔向我，改變世界的。原本的暗灰色枯枝已死寂如灰，可在一瞬之間，冒出了象征生機(jī)的綠芽。他無知的點(diǎn)點(diǎn)頭，以示感謝。開久了的暗粉色花也被吹落了，是春讓她獲得新的生活。整個(gè)世界，暗香浮動(dòng)，人影如畫。我被其觸動(dòng)了，捧一卷書，走十里路，是她伴我走光陰。一段時(shí)間，因?yàn)橛辛舜褐葎?dòng)，春之奮進(jìn)，春之成就，而變得清淺。在月夜花朝，有閑情逸致，來漫走天涯。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#808080"><b>成為“筆下囚”的日子里，多了書卷墨韻。走在路上，望長(zhǎng)空飛雁，看云卷云舒，聽風(fēng)吹草動(dòng)，聞世間生氣，不時(shí)感慨萬分，執(zhí)起素筆，描繪江山如畫。坐在凳上，將文人墨客筆下的世界，讀了一通。激起我的斗爭(zhēng)欲望，撿來我的平整白紙，喚出我的筆，洋洋灑灑地亂寫一通。這是搖筆即來，卻也都是浮筆浪墨，但我是愉快的。未來的十年二十年間，我是逃不了筆的魔爪了。我便從了它，就讓它伴我余生吧，這邊讓我冗長(zhǎng)生活有了筆墨書卷的襯托，變得豐富，厚重。</b><b><br></b></font></h1><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h1 style="text-align: right; "><b><font color="#b04fbb">在不知不覺中，因?yàn)橐欢尉壏值南嘤觯遗蔚搅宋业呐笥褌?！在跋涉的途中，與友同行！這段青春，這份記憶，這迷惘的歲月，因?yàn)橛颜x的出現(xiàn)，變得清澈而透明，卻又如此沉重。正如，草，因?yàn)橛辛孙L(fēng)，才會(huì)在花開日，綻放光芒。我也會(huì)有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">歲月靜好，時(shí)光溫良，可以舊事重提，可以覓柳尋花，可以調(diào)墨弄筆，可以清交素友。這是事景物情的陪伴，于是，歲月愈漸厚重，我愈漸成熟。</font></h1> <h3>指導(dǎo)老師 李淑亞</h3>