<h3> 清明</h3><h3> 作者：杜牧</h3><h3><br /></h3><h3>清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。</h3><h3>借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。</h3><h3><br /></h3> <h3> 清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子 。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。</h3><h3> 為了讓學(xué)生了解清明的意義、由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)一班借此清明節(jié)之時(shí)開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生緬懷先烈，心存感恩。</h3><h3> 本次主題班會(huì)活動(dòng)主要有以下幾個(gè)議程</h3><h3>：</h3><h3>第一 讓學(xué)生了解清明的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣</h3><h3>第二 學(xué)習(xí)與清明有關(guān)的古詩(shī) </h3><h3>第三 集體誦讀詩(shī)歌</h3><h3>第四 把自己學(xué)到的知識(shí)及感悟利用手抄報(bào)的形式表達(dá)出來(lái)。</h3> <h3> 班主任田老師有效使用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，既讓我們了解了清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日意義、由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣。又讓我們學(xué)習(xí)了有關(guān)清明節(jié)的古詩(shī)。</h3><h3> 雖然我們就讀于邊遠(yuǎn)的山區(qū)，但是因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)設(shè)備的完善，讓我能做一個(gè)"古今貫通 中西貫通 文理貫通"的小學(xué)生，我們很開(kāi)心！</h3> <h3> 老師向我們介紹了段德昌烈士的光輝事跡后，我們莊嚴(yán)的舉起右手，向先烈致敬。感謝先烈拋頭顱、灑熱血，用自己寶貴的生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福。在以后的學(xué)習(xí)中我們一定以先烈為榮，以先烈為榜樣。發(fā)揚(yáng)先烈們堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，刻苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。</h3> <h3>秋瑾，夏明翰，魯迅，王二小，董存瑞，楊開(kāi)慧，邱少云，狼牙山五壯士，劉胡蘭……</h3><h3>先烈們，請(qǐng)準(zhǔn)許我們用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)您的思念與感謝吧！</h3> <h3>手抄報(bào)的時(shí)間到了，</h3><h3>我和好朋友精心設(shè)計(jì)布局。</h3><h3>老師說(shuō)，"認(rèn)真的學(xué)生，一定不錯(cuò)"</h3> <h3>四月，窗外萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片新綠</h3><h3> 窗內(nèi)我用最真摯的心表達(dá)對(duì)先烈的感謝。</h3> <h3>紅色的四月</h3><h3>紅色的紅星</h3><h3>紅色的紅領(lǐng)巾</h3><h3>紅色的希望</h3> <h3>團(tuán)結(jié)能克服一切困難，</h3><h3>我們的手抄報(bào)快要完成啦</h3> <h3>我很安靜，我在思考，</h3><h3>我想到了迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗。</h3><h3>因?yàn)槲抑溃?lt;/h3><h3>沒(méi)有先烈就沒(méi)有祖國(guó)，</h3><h3>沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有這么幸福的我們。</h3> <h3>最后，老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)："你們是最可愛(ài)的精靈，在老師心中，你們善良聽(tīng)話，好學(xué)上進(jìn)，有禮貌，愛(ài)團(tuán)結(jié)。希望以后的你們能珍惜現(xiàn)在的每一天，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，長(zhǎng)大以后也像那些烈士一樣報(bào)效我們的祖國(guó)! "</h3>