<h5 style="text-align: center; ">周五的早上，春寒。冷冽的風(fēng)擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情，校園里的桃花，搖曳著粉色的花瓣招呼著老師。</h5> <h5>“未來(lái)的社會(huì)到底需要什么樣的人才？”陰校長(zhǎng)說(shuō)，“是能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的人。”</h5> <h3>“我們的頭腦要升級(jí)，要提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?！?lt;/h3> <h3><font color="#010101">“學(xué)校的教育和家庭的熏陶是教育的兩大陣地！”陰校長(zhǎng)的話猶如一支支強(qiáng)心劑，注入老師們的心田。</font></h3> <h3>學(xué)習(xí)中，老師們邊聽(tīng)邊看資料，時(shí)不時(shí)的劃個(gè)標(biāo)注線，勾個(gè)重點(diǎn)。</h3> <h3>思考是學(xué)習(xí)的自悟過(guò)程?？?，我們的老師學(xué)習(xí)的多么投入。</h3> <h3>學(xué)習(xí)結(jié)束后，陳國(guó)慶校長(zhǎng)做了總結(jié)。他提醒老師們要學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提升自我！</h3> <h3>春來(lái)了又去，不管我們?cè)鯓永先ィ瑢W(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)！</h3>