<h3> 又是新的學期，我們又開始了新的主題探索。</h3><h3> 豆子，是我們身邊再熟悉不過的東西，但對于孩子來說又知道多少呢？于是，我們以“豆子”為主題，結合孩子們的興趣和五大領域的知識，開展了一系列的活動。</h3> <h3>先po上一張好不容易發(fā)成功的豆芽集體照??</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>一、了解經(jīng)驗，我所認識的豆子</b></h3> <h3>1.親子活動：尋找豆子</h3> 剛開學的周末，孩子們就和家人們去市場、超市等地方去尋找豆子，選購豆子，并完成經(jīng)驗前測表。 <h3>2.談話：你認識什么豆子？&你喜歡什么豆子，為什么？</h3> <h3>??：你們都見過什么豆子？</h3><h3>??：大眉豆！</h3><h3>??：雞豆！</h3><h3>??：攪拌會變藍紫色的豆！</h3><h3>??：做夢時見過褐色的豆！</h3><h3>??：赤小豆！</h3> <h3>??：那你們都喜歡什么豆呢？為什么？</h3><h3>??：紅豆！因為它閃閃發(fā)光！</h3><h3>??：綠豆！因為它的肚皮好看！</h3><h3>??：白眉豆！因為漂亮！</h3><h3>??：黑豆！因為長得帥！</h3> <h3>3.記錄：我認識的豆子</h3> <h3>4.豆子滾畫：我和家人去買豆子</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>二、探究豆子，認識豆子</b></h3> <h3> 了解了幼兒的前期經(jīng)驗，結合以“科學領域”為主五大領域知識，我們開始開展了一系列的探究活動。孩子們通過觀察、動手操作、猜測與驗證來看小豆子里面的大世界。</h3> 1.輕粘土創(chuàng)意畫：豆娃娃 <h3>2.統(tǒng)計：不同顏色的豆子</h3> <h3>3.記錄：不同種類的豆子能放進幾號瓶口</h3> <h3>4.一一對應：豆子的生長過程</h3> 5.水粉畫：豆娃娃 <div style="text-align: center;"><b>三、探究綠豆和豌豆</b></div> <h3>1.綠豆長啊長</h3> <h3>2.豆角怎么吃？——腌豆角&曬豆角</h3> <h3>四、豆子還可以做什么？</h3> <h3>1.豆子可以做樂器！</h3> <h3>2.豆子可以做成各種好吃的豆制品！</h3> <h3> 一個多月以來，我們以豆子為主題開展了教育活動。期間，孩子們不斷提出問題，主動建構知識；我們結合孩子的身心發(fā)展特點，結合孩子們的興趣點，和孩子尋找問題的答案，并開展各種區(qū)域活動、集體活動以及談話活動等。</h3><h3> 希望我們能保持對世界的好奇心，繼續(xù)去探索研究，去發(fā)現(xiàn)，共成長。</h3><h3><br></h3>