<h3> 為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升教師課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，深化校本教研，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長，全面強(qiáng)化我?；A(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育進(jìn)程。落實(shí)區(qū)教育局和教研室精神，根據(jù)學(xué)校工作的安排，英語教研組開展了“探究式課堂教學(xué)模式”課堂展示暨“一師一優(yōu)課，一課一名師”教學(xué)活動(dòng)。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 課前每位英語教師都精心設(shè)計(jì)，同伴互助。每位老師都為上好這堂課做了充分的準(zhǔn)備。</h3> <h3> 張玲老師帶來的是五年級下冊《Have you got the Harry Potter DVDs?》這一課。課前張老師用實(shí)物導(dǎo)入新課，同學(xué)們積極配合。課上同學(xué)們通過小組學(xué)習(xí)以及多種方式的練習(xí)，掌握了本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且能夠靈活運(yùn)用。</h3> <h3> 張雯淇老師教授了四年級下冊《Let's have fun this Saturday》這一課。課前張老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了Simon says這個(gè)游戲，充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。課上老師通過板書課文關(guān)鍵詞讓同學(xué)們復(fù)述課文，老師提出問題，學(xué)生合作解決問題。最后小組利用所學(xué)內(nèi)容完成自己的海報(bào)。每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。</h3> <h3> 莫文靜老師帶來的是一年級下冊《This is my head》這一課。課前以動(dòng)畫歌曲導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。課上莫老師用孩子們喜歡的小動(dòng)物進(jìn)行知識的教授，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)，印象也更加的深刻。</h3> <h3> 宋熙娟老師講授的是四年級下冊《Dad played the erhu》這一課。課前宋老師讓同學(xué)們做了頭飾，上課時(shí)進(jìn)行角色扮演，同學(xué)們參與度高，課堂氣氛活躍。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對樂器也產(chǎn)生了極大的興趣。</h3> <h3> 許顯香老師帶來的是三年級下冊《Thirteen ,fourteen,fifteen》這一課。課前許老師帶著同學(xué)們一起唱有關(guān)數(shù)字的歌曲，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，也為新課做了鋪墊。課上許老師用精心準(zhǔn)備的教具為同學(xué)們講授了一節(jié)豐富多彩，趣味十足的英語課。</h3> <h3> 最后，全體英語組教師進(jìn)行了組內(nèi)的評課活動(dòng)。在評課中，老師們積極發(fā)言，既指出優(yōu)點(diǎn)，又指出不足并給出建議。老師們相互取長補(bǔ)短，全力打造英語組內(nèi)的高效課堂，為我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力奮斗！</h3>