<h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老師："探索小超人，這是誰(shuí)的照片？"</b></h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小超人："看，這是我小時(shí)候的照片。那時(shí)候我還很小，很多本領(lǐng)都不會(huì)呢。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你知道人是怎樣長(zhǎng)大的嗎？"</b></h3><h3><b> 為了讓幼兒了解自己的成長(zhǎng)，4月9日，苗苗二班開(kāi)展了發(fā)現(xiàn)相似《關(guān)于生命的探究報(bào)告——人是怎樣長(zhǎng)大的》主題活動(dòng)。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>歡快的開(kāi)場(chǎng)舞，小朋友開(kāi)始了最喜歡的發(fā)現(xiàn)相似活動(dòng)。</b></h3> <h3><b>小朋友，你記得小時(shí)候的自己是什么樣子的嗎？</b></h3> <h3><b>小時(shí)候的衣服鞋子我們還能穿嗎？長(zhǎng)大的我們有什么不一樣呢？我們是怎么長(zhǎng)大的呢？小朋友都來(lái)說(shuō)一說(shuō)。</b></h3> <h3><b>長(zhǎng)大后我們學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)??</b></h3> <h3><b>一起來(lái)學(xué)學(xué)老爺爺老奶奶</b></h3> <h3><b>人從小到老的樣子有什么變化呢？小朋友們看得聚精會(huì)神。</b></h3> <h3><b>"嘟～嘟，問(wèn)題來(lái)了，問(wèn)題來(lái)了我不怕，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。快來(lái)一起完成今天的探索任務(wù)吧"。孩子們認(rèn)真完成今天的探索任務(wù)單——人的一生。</b></h3> <h3><b> 通過(guò)本次探究活動(dòng)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)人都是從小開(kāi)始不斷長(zhǎng)大、成熟、變老的規(guī)律，愿意回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與大家進(jìn)行分享，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單描述人從小到老的變化。</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 發(fā)現(xiàn)相似，著力從培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)相似入手，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，試圖帶領(lǐng)孩子從日常的生活、學(xué)習(xí)中，去發(fā)現(xiàn)風(fēng)馬牛不相及事物之間的相似性。</b></h3>