<h3> 今天陽光明媚，我和兄弟學(xué)校的六位學(xué)友一齊來到白花中心小學(xué)，跟著指導(dǎo)老師劉惠芬老師完成為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 張校長(zhǎng)首先給我們講解了這次跟崗的概況，提出了殷切的期望。</h3><h3><br /></h3> <h3> 我們觀摩了白花中心小學(xué)莊嚴(yán)的升旗儀式，學(xué)生在整齊的隊(duì)伍中顯得神采奕奕。升旗儀式結(jié)束后，全校學(xué)生齊朗誦《少年中國(guó)說》，還有二（1）班學(xué)生的詩歌朗誦，為校園的生活增添了許多的色彩。</h3> <h3> 孫副校長(zhǎng)讓我們參觀了美麗的校園，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生課堂教學(xué)四維度觀察量表》，指導(dǎo)老師劉惠芬老師則對(duì)每項(xiàng)工作做了詳細(xì)的講解。</h3> <h3> 讓我印象深刻是孫麗芳老師的《評(píng)講試卷》的練習(xí)課和劉惠芬老師的閱讀課《一夜的工作》。孫麗芳老師讓學(xué)生自個(gè)兒找出錯(cuò)的原因并動(dòng)手改正，遇見難題能循循善誘學(xué)生解決問題。而劉惠芬老師也有自己的授課特點(diǎn)，課堂上講解層次很清晰，重點(diǎn)突出，環(huán)環(huán)相扣，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題。</h3> <h3> 跟崗結(jié)束后，老師們發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)心得值得分享。</h3><h3> 今天有幸到白花中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，首先張校長(zhǎng)對(duì)我們提出了殷切的期望，教導(dǎo)我們要用心去聽和看周圍的人和物，拓展見識(shí)，用心去體會(huì)。接著，我們還體驗(yàn)了一次本校的升旗儀式，這場(chǎng)面既壯觀又嚴(yán)肅。升完國(guó)旗，全校學(xué)生齊朗誦《少年中國(guó)說》，還有以班為單位的唱歌表演，為校園增添了文藝氛圍。課間，同學(xué)們每遇到老師都會(huì)大方地敬禮問好，讓人會(huì)心一笑。難忘的是孫麗芳老師給我們展示了《評(píng)講試卷》的練習(xí)課和劉惠芬老師上的閱讀課《一夜的工作》，孫麗芳特別能放開手讓學(xué)生去獨(dú)立完成練習(xí)，遇見難題能循循善誘學(xué)生解決問題。而劉惠芬老師也有自己的授課特點(diǎn)，聲情并茂、環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。不知不覺下課了，我們依依不舍地走出課室，同學(xué)們排著隊(duì)伍有序地離開校園，讓人敬佩的是那些課室值日的學(xué)生在認(rèn)真地打掃著課室。"老師，再見！"一句暖暖的告別消除了老師們的疲勞。<br /></h3><h3> —白花二小 胡玉花</h3><h3><br /></h3><h3> 今天是我們跟崗學(xué)習(xí)的第一天，張校長(zhǎng)首先給我們介紹了學(xué)校的概況，對(duì)我們提出了殷切的期望，教導(dǎo)我們要用心去聽和觀察周圍的人和物，拓展見識(shí)，用心去體會(huì)。接著，我們還體驗(yàn)了一次白花中心小學(xué)的升旗儀式，這場(chǎng)面既壯觀又嚴(yán)肅。升完國(guó)旗，全校學(xué)生齊朗誦《少年中國(guó)說》，還有二年級(jí)學(xué)生的歌唱表演和朗誦，為校園增添了許多的色彩。我們的孫副校長(zhǎng)讓我們參觀了美麗的校園，學(xué)習(xí)《中小學(xué)課堂教學(xué)四維度觀察量表》。而我們的指導(dǎo)老師劉惠芬老師也溫和可親，耐心的為我們講解我們跟崗學(xué)習(xí)需要完成哪些任務(wù)。令我印象深刻的是孫麗芳老師給我們展示了《評(píng)講試卷》的練習(xí)課和劉惠芬老師上的閱讀課《一夜的工作》，孫麗芳老師采用學(xué)生當(dāng)小老師的形式評(píng)講試題，很有創(chuàng)新性，也提高了學(xué)生的積極性。遇見難題能循循善誘學(xué)生解決問題。而劉惠芬老師也有自己的授課特點(diǎn)，課堂上講解層次很清晰，重點(diǎn)突出，環(huán)環(huán)相扣、逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題。不知不覺下課了，同學(xué)們排著隊(duì)伍有序地離開校園，還不忘給老師道別。學(xué)生道別的話語讓我們結(jié)束了收獲滿滿的一天。</h3><h3> —白花聯(lián)進(jìn)小學(xué) 葉楚楚</h3><h3><br /></h3><h3> 今天是我們跟崗學(xué)習(xí)的第一天，第一環(huán)節(jié)是張校長(zhǎng)對(duì)我們提出了這次跟崗學(xué)習(xí)的要求，以及對(duì)我們的期望，讓我們明白生活之中處處是學(xué)問。 然后由孫校提出了這次學(xué)習(xí)的安排，接著觀摩中心小學(xué)莊嚴(yán)的升旗儀式。我認(rèn)為最有特色的是學(xué)生升完旗之后，一起朗誦了《少年中國(guó)說》，還有由二一班小朋友表演的《一株紫丁香》。接下來我們先是一起參觀了白花中心小學(xué)的校園環(huán)境熟悉校園，然后回到會(huì)議室進(jìn)行跟崗交流熟悉各自的跟崗活動(dòng)任務(wù)并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行跟崗。第三個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)如何進(jìn)行四維度聽課。第三節(jié)課是聽了孫麗芳老師的《試卷評(píng)講》，原本是很普通的一堂課，孫老師在每一個(gè)重點(diǎn)的環(huán)節(jié)都會(huì)加以延伸拓展，使學(xué)生能夠在完成試卷之后進(jìn)行自我評(píng)改，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第四節(jié)課是聽了劉惠芬老師的《一夜的工作》。劉老師的這節(jié)課，注重細(xì)節(jié)問題的講解循循善誘，環(huán)環(huán)相扣，逐步引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行尋找、學(xué)習(xí)；并且能講解的非常的細(xì)致。總之，今天的學(xué)習(xí)感覺非常充實(shí)，受益良多。</h3><h3> —白花聯(lián)豐小學(xué) 練秋花 </h3><h3><br /></h3><h3> 沐浴著和煦的陽光，4月9日早上，在省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象劉惠芬老師的帶領(lǐng)下，參加了為期5天的跟崗學(xué)習(xí)。懷著期許的心情，聆聽了五年級(jí)孫麗芳老師的《評(píng)講試卷》課和六年級(jí)劉惠芬老師《一夜的工作》的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采課。教態(tài)自然大方，教法靈活，語言通俗易通、精講扼要，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，質(zhì)疑探究，層層引導(dǎo)，所有的問題便迎刃而解?；诖?，使得我對(duì)語文教學(xué)更加充滿了信心，信念更加堅(jiān)定了，方向更加明確了。加快學(xué)習(xí)步伐，與名師靠攏，讓自己在磨練中不斷成長(zhǎng)！</h3><h3> —白花中心小學(xué) 劉?；?lt;/h3><h3> </h3><h3> 非常榮幸成為"跟崗學(xué)習(xí)"的一員！今天是跟崗學(xué)習(xí)的第一天，在會(huì)議上，張惠光校長(zhǎng)詳細(xì)講述工作的細(xì)節(jié)并對(duì)我們的工作寄于很大的希望；孫愛紅校長(zhǎng)對(duì)本次"跟崗學(xué)習(xí)"的時(shí)間及工作作了具體的安排和分配；劉惠芬老師則對(duì)每項(xiàng)工作作了詳細(xì)的講解。會(huì)后，我們參與了白花中心小學(xué)莊嚴(yán)的升旗儀式。學(xué)生們?cè)谡R的隊(duì)伍中顯的神采奕奕，尤其是那支"浩浩蕩蕩"的鼓號(hào)隊(duì)。奏唱國(guó)歌時(shí)，學(xué)生那鏗鏘有力的歌聲震耳欲聾！升旗儀式結(jié)束后，我們還欣賞了全校學(xué)生朗誦《少年中國(guó)說》及二年級(jí)學(xué)生的表演。眼前的一幕幕，不得不讓人為之感動(dòng)：祖國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則祖國(guó)愈強(qiáng)！接下來是聽取了兩位資深老師的課。在孫麗芳老師的《評(píng)講試卷》課中，她讓學(xué)生自個(gè)兒找出錯(cuò)的原因并動(dòng)手改正，這大大加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象；在講解答案時(shí)又會(huì)延伸到卷外的一些知識(shí)，這樣學(xué)生了解到的知識(shí)面就更廣。劉惠芬老師的《一夜的工作》，她能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抓住文章主要內(nèi)容，層層深入，環(huán)環(huán)相扣地講解！學(xué)無止境，愿這次"跟崗學(xué)習(xí)"能在自己的教學(xué)生涯中留下不可磨滅的印記！</h3><h3> —白花謨嶺小學(xué) 陳少東</h3>