<h3> 立竿見(jiàn)影 心不走空</h3><div> 一</div><div> 在廣陽(yáng)中學(xué)一呆就是三十年,教師一茬一茬調(diào)走,又一批一批調(diào)入,學(xué)生一級(jí)一級(jí)畢業(yè),又一屆一屆招來(lái)。</div><div> 熟悉我的人有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí):不管做什么事,似乎成天閑著,但手頭的事總是處理得井然有序,從不見(jiàn)有手忙腳亂的時(shí)候。</div><div> 一位朋友問(wèn)我為什么成天那么閑?我用草書(shū)給他題了一幅字:“立竿見(jiàn)影,心不走空,一天當(dāng)兩天用”。朋友凝視了半天,對(duì)我的字嘖嘖贊嘆,而對(duì)其內(nèi)容不明其妙,我給他講了我親歷的人和事:</div><div> 那時(shí)我在高中部教書(shū),學(xué)校有700學(xué)生,23名教師。不見(jiàn)得誰(shuí)有多忙、有多累,學(xué)校的事輕松而卓有成效。我們學(xué)校還考上過(guò)北大、清大學(xué)生呢!</div><div> 特別是我們的王校長(zhǎng),精力特旺盛。代兩班語(yǔ)文,還有繁雜的黨政事務(wù),他很悠閑,處理政務(wù)黨務(wù)、上課、蹲班、鍛煉、唱歌、學(xué)書(shū)法、打拐三,一項(xiàng)事都不落。</div><div> 觀察他平時(shí)的工作生活,我深得其道,那就是:“立竿見(jiàn)影,井然有序,行不走空?!?lt;/div><div> 早上他起床后,一手提著垃圾桶,一手提著兩個(gè)熱水瓶,到垃圾臺(tái)把垃圾一倒,然后把垃圾桶和熱水瓶放在廁所旁邊,上個(gè)廁所,出來(lái)后把熱水瓶一提—打開(kāi)水,回來(lái)經(jīng)過(guò)廁所旁順手把垃圾桶一提。別人要跑三來(lái)回才能完成的事,他一趟就解決問(wèn)題了。</div><div> 那時(shí),高中學(xué)生學(xué)風(fēng)特濃,自學(xué)能力很強(qiáng),除個(gè)別學(xué)生老師單獨(dú)探討問(wèn)題外,自習(xí)幾乎不用集體輔導(dǎo),所以,把自習(xí)輔導(dǎo)叫蹲班。教室后排有一張空桌子,是蹲班教師的坐位,值日生天天把它擦得干干凈凈。校長(zhǎng)要求教師蹲班時(shí)必須帶上課本教案或?qū)W生作業(yè),每次同時(shí)最少完成兩件事,做到事半功倍。</div><div> 二</div><div> 記得我當(dāng)教學(xué)主任時(shí),王校長(zhǎng)也是以一種特殊的方式考察通過(guò)的。</div><div> 教學(xué)主任調(diào)走了,要從教師中選拔,當(dāng)時(shí)優(yōu)秀教師很多,校長(zhǎng)說(shuō)要重點(diǎn)考察。</div><div> 教學(xué)主任走的前一天晚上,蹲班、檢查晚休后,校長(zhǎng)讓我去他的辦公室,當(dāng)時(shí)教學(xué)主任、副校長(zhǎng)都在場(chǎng)。</div><div> 他問(wèn)我:“明天的課備好了沒(méi)有?”</div><div> 我說(shuō)“備好了。”</div><div> 他說(shuō):“明天王主任要走,今天晚上陪王主任打拐三,通宵達(dá)旦,算是為王主任送行。啊對(duì)了,明天第四節(jié)課舉行開(kāi)學(xué)典禮,為我準(zhǔn)備三千字的講話稿。”</div><div> 我特為難,明天早讀輔導(dǎo),前三節(jié)都有課。通宵達(dá)旦打牌,什么時(shí)間準(zhǔn)備講話稿?。?lt;/div><div> 校長(zhǎng)看穿了我的心思,連忙說(shuō):“得得得,牌打到四點(diǎn)半,兩個(gè)小時(shí),三千字的稿子,時(shí)間足夠了,早操下后六點(diǎn)五十交稿子。打牌,開(kāi)始戰(zhàn)斗?!?lt;/div><div> 校長(zhǎng)的命令誰(shuí)敢不聽(tīng),于是四人挖坑開(kāi)始了,戰(zhàn)斗四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)結(jié)束,校長(zhǎng)總結(jié)道:“今天打牌有意思,三家輸,一家贏,最不專心的人倒贏了錢。贏錢的人寫稿子,輸錢的人睡覺(jué),散,散,散。”</div><div> 說(shuō)來(lái)也怪,為那三千字的稿子,打牌時(shí)我沒(méi)少動(dòng)腦子,腹稿就改了三遍,怎么還贏了錢,難道天助我也。</div><div> 回到辦公室,我伏案奮筆疾書(shū),三千字的稿子一揮而就。</div><div> 上完早操后我去交稿子,校長(zhǎng)說(shuō):“放在我桌子上,下早讀后來(lái)我辦公室?!蔽异话驳仉x開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室。</div><div> 下早讀以后,我去校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)很高興,我緊張的心總算放松了一些。</div><div> 校長(zhǎng)笑著說(shuō):“你從初中部調(diào)到高中部已經(jīng)三年了,見(jiàn)過(guò)我、副校長(zhǎng)、主任同時(shí)打牌嗎?</div><div> 我說(shuō):“沒(méi)有?!?lt;/div><div> 他接著說(shuō):“其實(shí)昨晚的牌局是為你專門設(shè)計(jì)的考場(chǎng)。沒(méi)想到考試費(fèi)竟讓設(shè)計(jì)人出了。你考得不錯(cuò),三千字的稿子我采用了。啊對(duì)了,你任教學(xué)主任的考察也通過(guò)了。好好干,你會(huì)有出息的,送你兩句話:立竿見(jiàn)影,心不走空,一天當(dāng)兩天用。”</div><div> 我不知道我咋樣從校長(zhǎng)辦公室走出來(lái)的。總之,表面很平靜,但內(nèi)心卻是高興。那天的三節(jié)課是我進(jìn)高中后上得最好的三節(jié)課。</div>