<h3> 根據(jù)岳陽市教科院統(tǒng)一安排，于2018年4月10日舉辦岳陽市城區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)語文骨干教師示范教學(xué)暨課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由岳陽市教科院主辦，岳陽市小學(xué)語文名師吳群工作室和朝陽小學(xué)承辦，民院附小協(xié)辦。本次活動(dòng)的主題為口語交際教學(xué)中學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略。</h3> <h3> 4月10日早晨七點(diǎn)二十，朝陽小學(xué)就開始迎來了熱愛學(xué)習(xí)的小語人，會場簽到處人氣爆滿。</h3> <h3> 八點(diǎn)半，綜合樓的會場過道以及前門后門都已經(jīng)擠滿了參加了活動(dòng)的老師們。除了市直、樓區(qū)、南湖新區(qū)、開發(fā)區(qū)，還有遠(yuǎn)道而來的云溪區(qū)，岳陽縣的老師們。大家懷揣著對小學(xué)語文的熱情，集聚在一起。</h3> <h3> 民院附小劉芷寧老師執(zhí)教二年級口語交際課《長大以后做什么 》。</h3> <h3> 劉老師在課堂上采訪小朋友的愿望是什么？</h3> <h3> 課堂上，孩子們有模有樣地進(jìn)行采訪。</h3> <h3> 朝陽小學(xué)的余文老師授出三年級口語交際課《我的奇思妙想》。</h3> <h3> 余老師這堂課多次試教，每次呈現(xiàn)出來的效果都不一樣。</h3> <h3> 課前游戲激發(fā)學(xué)生奇思妙想。</h3> <h3> 課堂上兩段視頻的播放，帶給學(xué)生和老師們耳目一新的感覺。</h3> <h3> 小小ceo主持創(chuàng)意發(fā)布會。</h3> <h3> 東方紅小學(xué)湯黎老師的課前吟誦吸引了在場的所有人，她展示的是六年級口語交際課《旅游大使》。</h3> <h3> 學(xué)生在課前設(shè)計(jì)的風(fēng)景名勝導(dǎo)游圖。</h3> <h3> 看，老師的引導(dǎo)，讓孩子們的眼睛亮了。</h3> <h3> 課堂上，湯老師創(chuàng)設(shè)情境，現(xiàn)場旅游大使選拔氣氛如火如荼。</h3> <h3> 上完課后，岳陽樓區(qū)教研室吳群主任就三堂課進(jìn)行了點(diǎn)評：這三堂課，體現(xiàn)了四個(gè)方面的特點(diǎn)。第一，目標(biāo)定位準(zhǔn)確清晰；第二，教學(xué)策略恰當(dāng)；第三，創(chuàng)設(shè)了有價(jià)值的情境；第四，創(chuàng)設(shè)了有效益的情境。具體細(xì)致的點(diǎn)評，使老師們明白了在平時(shí)的教學(xué)中如何上好口語交際課。</h3> <h3> 在活動(dòng)的最后，市教科室吳波主任總結(jié)本次活動(dòng)時(shí)針對口語交際常態(tài)課提出了三點(diǎn)建議：1、口語交際教學(xué)中一定要有交際目標(biāo)意識；2、教師要有評價(jià)激勵(lì)意識；3、口語交際課程建設(shè)要有資源意識、活動(dòng)意識。</h3> <h3> 在現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)的調(diào)查問卷中，老師們提交了自己對活動(dòng)的評價(jià)，這些有價(jià)值的評論，都會成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。</h3> <h3> 成功的活動(dòng)離不開組織者的辛勤付出：</h3> <h3> 3月30日，市教科院吳波主任、樓區(qū)名師工作室團(tuán)隊(duì)在東方紅小學(xué)參加湯黎、余文老師的試教研討活動(dòng)。</h3> <h3> 4月9日，樓區(qū)教研室吳群主任來朝陽小學(xué)指導(dǎo)余文老師上課。</h3> <h3> 朝陽小學(xué)在余細(xì)蘭副校長的帶領(lǐng)下，組成教研團(tuán)隊(duì)，對余文老師的口語交際課進(jìn)行研課指導(dǎo)。</h3> <h3> 作為承辦學(xué)校，朝陽小學(xué)根據(jù)活動(dòng)要求迅速制定活動(dòng)保障方案，確保分工明確，責(zé)任到人。4月9日上午，吳波主任來校驗(yàn)收。估計(jì)本次活動(dòng)參與人數(shù)較多，學(xué)校準(zhǔn)備的會場座位不夠，4月9日放學(xué)后，大家加班加點(diǎn)，將電教室的桌椅擺放整齊，過道、后排空閑處擺放小方凳，在校園顯眼處貼上溫馨的會場指示牌和掃描簽到的二維碼，調(diào)試音響多媒體設(shè)備、打印會標(biāo)。晚上八點(diǎn)，教導(dǎo)處徐蓉主任再次檢查會場，一切準(zhǔn)備就緒?；顒?dòng)結(jié)束后，為了不給受場地限制沒能現(xiàn)場聽課的老師留下遺憾，教導(dǎo)處易玲玲、教研組長王玲、陳福，電腦老師孔祥嘉加班加點(diǎn)，搜集照片、課件、視頻，整理吳波、吳群主任的發(fā)言，制作美篇。累，但是快樂著！</h3>