<h3> 昨天下午大家給孩子簽完責(zé)任書后，我和張翼成媽媽、薛伊軒媽媽、陳逸軒媽媽又在教室聊了很久。面對孩子的問題，我們只要做到心中有數(shù)就好，然后就是靜靜地陪伴、溫柔地守候，努力去發(fā)現(xiàn)孩子身上耀眼的閃光點(diǎn)加以鼓勵，讓孩子自信滿滿。</h3><h3> 當(dāng)伊軒媽媽談到如何陪伴孩子的每晚閱讀時，真的讓我大吃一驚！《簡愛》、《童年》、《在人間》等許多經(jīng)典名著已經(jīng)成為了她每晚給孩子朗讀內(nèi)容的首選。這一天天的溫柔陪伴給了伊軒一個怎樣的童年呢？我想從孩子平時在校的言行就可以窺一斑而見全豹了。</h3> <h3> 文靜善良、勤學(xué)樂思是伊軒留給所有老師的印象。她雖不是那種特別愛表現(xiàn)的孩子，但每次發(fā)言必定會有自己的思考。特別是遇到發(fā)展思維、開發(fā)想象力的問題上，就會顯現(xiàn)出這個被經(jīng)典文字浸潤過的孩子的敏捷，以及豐富的詞匯儲備量。</h3><h3> 也正因?yàn)槿绱?，伊軒課堂上聽的能力是很強(qiáng)的。對于一個一年級小學(xué)生來說一節(jié)節(jié)能做到時刻保持專注很難，但小小的她卻從來都是閃著一雙美麗的大眼睛，靜靜地注視著老師和黑板，微笑著慢慢長大。會聽講的孩子眼里是有光的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？</h3><h3> 這份沉靜和光亮，讓她有足夠的耐心寫好每一個字。所以只要是寫字時間，每每走到她跟前，一個個娟秀的字跡就會那么不期然地跳入眼簾，讓人看著舒服極了。況且，她的組詞也從不局限于同學(xué)們說的、老師給的那幾個經(jīng)常使用，已經(jīng)會寫的詞語。這可能就是讀書給予孩子最好的饋贈吧！</h3> <h3> 下面的這張照片是班級第一次活動時，伊軒媽媽親自為孩子帶上紅花時我拍下的。不知您是否和我一樣看到了媽媽眼里的溫柔，孩子臉上的幸福?伊軒不僅在學(xué)習(xí)上出類拔萃，性格更是溫暖舒雅。我想，這與媽媽平時溫柔的言傳身教是離不開的。那次，我們一起帶著孩子在一起玩了半天的時間，就發(fā)現(xiàn)她看孩子的眼神永遠(yuǎn)溫柔，和孩子一起從不大聲說話，面對孩子偶爾的錯誤也只會溫柔地提出建議，然后等著孩子接納就好！我想有這樣一個溫暖的母親，伊軒小小的心眼里該有著怎樣溫暖的記憶?于是，她也就變成了溫暖、善良、知書達(dá)理的小小淑女了！</h3> <h3> 此時是凌晨四點(diǎn)半，寫這篇文字的時候，伊軒的可愛臉龐和伊軒媽媽的溫柔善良不斷在我的腦海浮現(xiàn)。感謝我遇到了她們，是她們讓我發(fā)現(xiàn)自己作為一名母親其實(shí)做得真的不好。特別是忙碌的日子，每晚的閱讀陪伴都成了三天打魚兩天曬網(wǎng)的事了。是否有家長跟我有著同樣的感覺呢？如果是這樣，從今天開始，從現(xiàn)在開始還來得及。</h3><div> “愛我你就陪陪我！”這是孩子幼兒園時唱的一首歌。既然孩子是我們未來的希望，那就讓我們一起從每晚的親子閱讀開始吧！因?yàn)榕惆槭亲铋L情的告白！</div>