<h3>“凡事預則立，不預則廢”。陳家炳校長用心設(shè)計的工作安排表，讓我們組員明確了自己的任務(wù)，為課題指明了方向。</h3> <h3>有了目標，如果沒有行動，一切也都是空談。今天我們來一次測試，用行動來證明我們的方向。</h3> <h3>一分耕耘，未必會有收獲，但九分耕耘，一定會有收獲?？紙錾希行┩瑢W們已奮筆疾書，對答如流。可有些同學左算右算，怎么算也算不出來呢！唉！苦惱呀！</h3> <h3>孩子，別氣綏！作為一次經(jīng)歷，失敗乃屬正常，只要永不放棄，就是財富</h3> <h3>面對孩子的一張張的試卷，我們要坦然接受，考得好的給予鼓勵，繼續(xù)發(fā)揚！考得差的，別去尋找失敗的理由，說孩子天賦差之類的話，要從成功找方法，爭取孩子下一次測得好！</h3> <h3>最后，王康鴻校長、陳家炳校長、林小妹校長、曾令躍校長對孩子的測試作了一個全面的分析，總結(jié)出了：目前孩子的計算能力還待大大的提高，但只要我們師生同志，一起努力，一定會笑看花開燦爛時！</h3>