<h3>4月11日，在藍(lán)天的映襯下，白楊初顯俊朗，雖春寒未退，但暖的愛意已涌入心田，在民生小學(xué)的大力支持下，我們的活動正式拉開帷幕！</h3> <h3>本次活動，在區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真布置下，根據(jù)市學(xué)院教研員的指導(dǎo)，我們首先擬定了評優(yōu)細(xì)則和打分標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3>本次評優(yōu)是我們音樂學(xué)科第一次采取抽簽上課的形式。選手們要根據(jù)自己上報(bào)的年段和限定的兩種（唱歌、欣賞）課型，在眾多的選材中根據(jù)抽簽上的內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)。單說低年級選擇唱歌教學(xué)的選手，就是要熟悉2冊教材中的38首歌曲。提前一天才能確定課題，制作課件、教具，面對陌生的學(xué)生，對于參賽教師的確需要足夠的專業(yè)技能積累和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有有信心和勇氣的選手，才敢于迎接這樣一個(gè)新的挑戰(zhàn)。</h3> <h3>為了公平公正，我們的抽簽過程嚴(yán)肅認(rèn)真，井然有序。</h3> <h3>按照抽簽順序，本次活動為大家展示的第一位教師是來自橋頭中心校的王琳老師。近年來她的低年級教學(xué)已形成風(fēng)格，樸實(shí)的溝通，細(xì)膩的教學(xué)處理，在常規(guī)課上給予了孩子們走進(jìn)音樂殿堂良好的啟蒙和引導(dǎo)。</h3> <h3>她執(zhí)教的是人民音樂出版社二年級下冊第一課中的歌曲《郊游》。</h3> <h3>第二個(gè)為我們展示的是來自區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的杜迎春老師，她的形象雖沒有一些音樂教師的青春靚麗，但扎實(shí)的基本功，沉穩(wěn)老練的教態(tài)，體現(xiàn)了她不凡的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。</h3> <h3>她所執(zhí)教的是人民音樂出版社四年級下冊第2課中的歌曲《小小少年》。</h3> <h3>在區(qū)教研員對本次活動重要意圖的解析下，兩位參賽教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，在活動現(xiàn)場表現(xiàn)出來了應(yīng)有的教學(xué)水平！</h3> <h3>課堂上學(xué)生們很專注</h3> <h3>師生互動交流活動平等和諧</h3> <h3>學(xué)生積極參與</h3> <h3>教師激情調(diào)動</h3> <h3>教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，層次分明，清晰流暢。</h3> <h3>教學(xué)內(nèi)容的拓展豐盈了學(xué)生對歌曲創(chuàng)作背景的深刻理解。</h3> <h3>評委們聚精會神！</h3> <h3>認(rèn)真記錄</h3> <h3>各校音樂教師在主抓音樂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和音樂組長的帶領(lǐng)下，按區(qū)域穩(wěn)坐，聽課秩序良好。</h3> <h3>嚴(yán)格的計(jì)時(shí)，公正的評判，記錄下了我們認(rèn)真的工作，得到了授課教師的高度認(rèn)可。</h3> <h3>聽課的過程中，老師們認(rèn)真的聽評課。</h3> <h3>這次活動，是比賽，是展示，也是一次很好的聽評課培訓(xùn)。教師們各自的打分，綜合統(tǒng)計(jì)與評委們的打分十分吻合，這說明了我們評委打分的公正，也體現(xiàn)了基層教師聽評課的水平。</h3> <h3>總之，活動的效果達(dá)到了選拔人才、展示"校際聯(lián)研"成果，讓老師們得到鍛煉和學(xué)習(xí)的效果。我們必將再接再厲，在評優(yōu)選定的教師上繼續(xù)下功夫，讓她不但在區(qū)內(nèi)教學(xué)舞臺上展露頭腳，還要在市課，省課上成為我們的驕傲，譜寫出更奪目的華章！</h3>