<h3>四月，春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，在這個充滿生機(jī)與希望的日子里，由順城區(qū)東部學(xué)區(qū)物理學(xué)科組長趙丹老師組織的送課下鄉(xiāng)活動在大柳中學(xué)舉辦。</h3> <h3>此次“送教下鄉(xiāng)”的是十五中學(xué)的物理老師，吳彩鳳老師，她以扎實(shí)的基本功，和藹可親、循循善誘的教態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，巧妙的教學(xué)方法，嫻熟駕馭課堂的能力，得到大柳中學(xué)所有聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度贊譽(yù)。</h3> <h3>吳彩鳳老師巧妙的設(shè)置物理情境，熟練的運(yùn)用活動式教學(xué)模式，把學(xué)生帶入浮力的復(fù)習(xí)中。</h3> <h3>課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課堂氣氛活躍，知識氛圍濃厚。</h3> <h3>師校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動十分重視，王英霞校長，尹麗主任親臨課堂聽課指導(dǎo)。</h3> <h3>下課后，物理教研員張霞老師對此次“送教下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行了總結(jié)，明確了該活動對于學(xué)科交流以及協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義。解析了設(shè)置有效的物理情境對提高復(fù)習(xí)課效率的小專題研究的重要性，并給每位骨干教師布置了設(shè)計一節(jié)運(yùn)用設(shè)置物理情境提高活動式教學(xué)效率的教學(xué)設(shè)計的作業(yè)。</h3> <h3>本次活動的開展，真正開啟了校際之間的交流與學(xué)習(xí)，我區(qū)骨干教師不斷向?qū)I(yè)化成長。通過這個平臺，一定會拉近校際之間的距離，縮短校際之間的差距，也一定會給全區(qū)物理教學(xué)的發(fā)展帶來新的契機(jī)。</h3>