<h3> 繪本，就是圖畫書，屬于兒童文學的一個種類。繪本有許多意想不到的好處，把這些“好處”說成是對幼兒精神上的“藥用價值”毫不為過。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>繪本的意義一：幫助幼兒學習語言</b></font></h3><h3> 好的繪本，圖畫發(fā)揮著強大的功能，文字部分的創(chuàng)作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。經(jīng)常為幼兒讀著富有詩意與想象力的語言，可以幫助幼兒學習母語。特別是對于3歲~6歲之間的幼兒很有幫助。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>繪本的意義二：陶冶幼兒藝術情操</b></font></h3><h3> 繪本是美麗的，展示著不同藝術家的風格及藝術追求。雖然簡單，卻堪稱“完美”。有人也許會說，那幼兒們能看“懂”嗎？其實，只要幼兒喜歡、著迷，對美好藝術發(fā)自內心地喜愛，這就足夠了。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>繪本的意義三：促進幼兒多元化發(fā)展</b></font></h3><h3> 幼兒的智能發(fā)展是多元化的，不僅限于語言和數(shù)學邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內省、自然觀察。研究證明，通過與幼兒分享繪本，也可以促進多元化智能的開發(fā)。比如在音樂智能方面就有著促進功能。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>繪本的意義四：健全人格幸福人生</b></font></h3><h3> 和幼兒分享繪本，還能幫助他建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎。從豐富生動的故事中，幼兒可以學會積極、坦然地接納自己的所謂“缺陷”，學會用幽默的態(tài)度面對生活，學會充分享受溫暖的親情和友情，學習團隊合作與分享的精神……閱讀繪本還有助于幼兒“多元讀寫能力”的發(fā)展。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>繪本的意義五：讓幼兒從此愛上閱讀</b></font></h3><h3> 繪本最厲害的地方，是能幫幼兒愛上閱讀。通過小小的繪本，幼兒已經(jīng)在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。</h3> <h3> 今天，老師就為大家隆重推薦一下，現(xiàn)在最流行的10大閱讀繪本，是3-6歲幼兒必讀的佳作！</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>1、好聽的聲音</b></font></h3><h3> 叮零零——鬧鐘響了。媽媽起床了。咣當當——媽媽做飯了。小狗起床了。汪汪汪——小狗跑進來了。貝貝起床了......小朋友們，你們每天會聽到哪些好聽的聲音呢？和故事中的小朋友聽到的聲音有哪些不一樣呢？故事中還有哪些好聽的聲音呢？讓我們一起來看一看、聽一聽吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">2、在路上</font></b></h1><h3> 貝貝和媽媽一起去幼兒園，她們經(jīng)過——小鳥幼兒園，許多小鳥在唱歌；她們經(jīng)過——小雞幼兒園，許多小雞在捉蟲子；小魚幼兒園，許多小魚在游泳。她們還經(jīng)過了哪些幼兒園呢？貝貝要去哪一所幼兒園呢？讓我們一起來瞧一瞧。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">3、飯撒到哪里去了</font></b></h3><h3> 飯菜好香?。∧贸鲂∩鬃?，我們開始吃飯吧！??！小兔子把飯撒了，撒到小手上啦。我來幫你擦一擦吧！來！擦一擦，擦一擦！呵呵，癢癢的！小朋友們，你們吃飯的時候會弄灑嗎？弄灑后怎么做呢？</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">4、可可在吃什么</font></b></h3><h3> 可可是一只小饞貓，什么都想嘗一嘗?？?！他在吃什么？吃檸檬，吸溜吸溜，真酸啊......哦！他又在吃什么？吃棒棒糖，咔嚓咔嚓，好甜啊......咦！他又在吃么？吃臘肉，吧唧吧唧，好咸啊......可可最后肚子疼，是為什么呢？</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">5、把好朋友送回家</font></b></h3><h3> “皮皮，我們一起去踢球吧！”“等等我，我要把我的好朋友送回家。”“好朋友？”“對呀，看，它們都是我的好朋友。”皮皮的好朋友是誰呢？皮皮為什么要送它們回家呢？讓我們一起來讀一讀、看一看吧。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">6、我的芭比娃娃不見了</font></b></h3><h3> 又到了玩玩具的時間啦，大家可真開心啊！“哇哇哇！”玲玲卻大哭了起來?！傲崃?，你這是怎么啦？”“我的芭比娃娃不見啦！”看見傷心的玲玲，大家會怎么幫助她呢？小朋友們，如果你遇到這種情況會怎么做呢？大家一起來說一說。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">7、秋天的樹葉</font></b></h3><h3> 嘩啦啦！嘩啦啦！秋天來了，一片片樹葉隨著風姑娘起飛了。“哇！樹葉，樹葉，你真漂亮，做我的小屋好嗎？”一只毛毛蟲輕輕的說?！巴?！樹葉，樹葉，你真漂亮，做我的小船好嗎？”一只螞蟻驚嘆地說。其他的樹葉飄向了哪里？遇到了哪些小動物，為小動物做了些什么呢？讓我們一起來看一看吧。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">8、變色鳥</font></b></h3><h3> 一只白色的鳥兒在灰色的天空中，飛呀，飛呀。鳥兒透過白色的云朵，看到下面的土地也是灰色的。突然，白鳥看到灰色的土地上有點點紅色。那是什么？他向著紅色飛去。呀！原來是一片果園。白鳥想：如果我是一只紅色的鳥，那該多好?。∮谑?，他吃了幾顆紅色的果子。這時候，白鳥身上的一些羽毛，慢慢變成了紅色。白鳥還飛到了哪些地方，看到了什么風景，身上多了哪些顏色呢？</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">9、怕水的小鴨子</font></b></h3><h3> 小黃鴨剛出生沒多久，圓圓滾滾的，走起路來一搖一擺，真可愛！可是，小黃鴨很怕水，怎么也不肯下河。當媽媽帶著哥哥姐姐們去河里游泳時，小黃鴨總是一個人留在岸邊。最后，小黃鴨學會了游泳嗎？讓我們一起來看一看。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">10、想飛的小象</font></b></h3><h3> 粉嘟嘟的小象剛出生，他就對周圍的一切充滿了好奇。他摸摸小草，嗅嗅小花，追追小蝴蝶。小象來到了小河邊，看到一只小鳥在天空飛翔?！叭绻乙材茱w該多好啊！”他笨拙地爬上一棵大樹，想要學小鳥一樣飛翔。小象最后成功了嗎？他發(fā)現(xiàn)自己的本領了嗎？</h3> <h5><font color="#010101"> </font></h5><h3> 不讀繪本的孩子不會怎么樣，但讀了繪本的孩子一定會不一樣！他們的心靈會充盈起來，他們的眼睛里會多一些亮晶晶的東西，他們的腦子里會多幾個問號，他們的臉上會多幾絲笑容，他們的舉手投足會多幾分雅致，他們的內心會少一些浮華……<br></h3><h3> 好習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)習慣的養(yǎng)成更是天長日久、不斷重復的結果，貴在持之以恒。</h3>