緊張、有序、整齊、規(guī)范——洋思學生印象青青子衿 <h3>清晨7:00，校門緩緩打開。一陣短暫的喧鬧后，校園又歸于平靜。孩子們很快進入學習狀態(tài)，開始了一天緊張的學習。</h3> <h3>所有孩子進教室第一件事就是取出作業(yè)，整齊擺放在教室后排老師的桌上。</h3> <h3>很快，各科作業(yè)集結(jié)完畢，等待老師批閱。</h3> <h3>7:10，早讀任務(wù)已明確寫在黑板上。孩子們拿出書本，大聲讀書背誦。一時間，書聲瑯瑯，清亮悅耳。</h3> <h3>7:25 早讀后的聽寫。組長互批下發(fā)后及時訂正。</h3> <h3>當堂練，一絲不茍！</h3> <h3>兵教兵，學而不厭！</h3> <h3>師帶徒，誨人不倦！</h3> <h3>課堂筆記，及時細致！</h3> <h3>當堂訓練，當堂檢測！</h3> <h3>大課間，學生集中戶外活動。</h3> <h3>除此之外，校園永遠是安靜的、整潔的。</h3> <h3>教室的桌椅陳舊簡陋，孩子的衣著樸實無華。</h3> <h3>但孩子們的學習狀態(tài)卻專注認真、積極投入。教室，是學習的神圣殿堂！</h3> <h3>緊張、有序、整齊、規(guī)范，這是此行洋思中學學生給我們留下的最深印象。</h3> 當堂教室孩子早讀洋思學習整齊緊張學生校園