<h3> 最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。就連大作家高爾基也曾說過這樣一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！惫识鵀榱伺囵B(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，我園每周定時(shí)開放專供幼兒看書、讀書的繪本館。</h3> <h3> 又到了去繪本館看書的日子了，好開心??！我們又可以聽好聽的故事，選自己喜歡的書看了。繪本館到了！??</h3> <h3>孩子對(duì)圖片的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文字.</h3> <h3>寶寶僅僅對(duì)著一頁(yè)紙自己想的故事，恰巧被我聽到，豐富的繪本不僅增強(qiáng)了幼兒的注意力，還能開闊幼兒的思想能力。并為我們解讀幼兒的思想。</h3><div> 多為孩子看書并解讀會(huì)讓孩子的語(yǔ)言能力也提高，家長(zhǎng)朋友們可以為幼兒睡前準(zhǔn)備一本自己能看的書哦。</div> <h3> 我選的書看完啦，我要和我的好朋友一起看書。</h3> <h3> 我看圖畫，和小朋友一起分享，可真是一次愉快的體驗(yàn)?zāi)兀?lt;/h3> <h3> 兒童的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗(yàn)獲得的，體驗(yàn)越豐富，想象力越豐富。但是我們傳統(tǒng)教育的大部分都是文字思考、語(yǔ)言思考，很少有圖像思考。</h3><div> 繪本為兒童養(yǎng)成用圖像思考的習(xí)慣提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，因?yàn)槔L本最大的特點(diǎn)就是用一系列連貫圖畫組成一個(gè)完整的故事，以圖為主，圖文結(jié)合，所以閱讀繪本可以培養(yǎng)兒童良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力。</div><div> 而且繪本閱讀的好處不在于讓孩子能多識(shí)字或多增加科普知識(shí)，而是真正讓孩子愛上讀書，它的妙處就在于快樂讀書。因?yàn)閷?duì)于0-6歲的孩子來說，繪本的形式更能符合該年齡段的孩子對(duì)知識(shí)的需求，書中一幅幅世界知名畫家的插畫的欣賞對(duì)孩子來說也是一種潛移默化的熏陶。另外在閱讀時(shí)的無限想象，絕不會(huì)被繪本所限制，反而能讓孩子感染到繪本的美。讓我們每個(gè)寶貝都愛上幼兒園、愛上閱讀！</div><div><br></div>