<h3>三月，草長鶯飛，生氣盎然，六年級二班第三次家長課堂開課了，我們有幸邀請到了王金碩的媽媽（安塞區(qū)農(nóng)行的一名工作人員）??????她為同學(xué)們上了有關(guān)反假貨幣的一課，讓同學(xué)們在生活中買東西時(shí)正確識別真假貨幣，以防被騙。</h3> <h3>上課時(shí)，王金碩家長問了大家一個問題，中國的五大銀行指哪些銀行，孩子們的回答五花八門，有的說北京銀行，有的說建設(shè)銀行，還有的說中國銀行，在孩子們的回答中，王媽媽告訴了大家正確答案，中國????五大銀行分別是:中國銀行，建設(shè)銀行，工商銀行，農(nóng)業(yè)銀行，交通銀行。 在這其中，孩子們又增長了知識??????</h3> <h3>這個題目一看就是在生活中常需要用到的知識《我是小小銀行家》</h3> <h3>認(rèn)真聽講的孩子們用眼神告訴講課的阿姨:阿姨你講的真好，我也要從小努力學(xué)習(xí)，長大后做一個有用的人??????</h3> <h3>王金碩的家長在課堂上動手操作，讓同學(xué)們學(xué)會辨認(rèn)的方法，她告訴同學(xué)們，辨認(rèn)100元的貨幣時(shí)，第一步:摸票面主景圖毛澤東頭像，采用手工雕刻凹版印刷工藝，形象逼真，傳神，凹凸感強(qiáng)。第二步，摸票面正面右上角面額數(shù)字，采用雕刻凹版印刷，用手指觸摸有明顯凹凸感。第三步，摸票面正面左上方國徽，采用雕刻凹版印刷，國徽線條流暢清晰，有明顯的凹凸感。</h3> <h3>辨認(rèn)20元和10元的貨幣時(shí)，第一步，看位于正面左側(cè)空白處，銀光透視 ，根據(jù)面值不同，可分別看見立體感很強(qiáng)的荷花水印貨月季花水印。第二步，看票面正面左下角和背面右下角部位均有圓形局部圖案，迎光觀察，正背面圖案重合并組成一個完整的古錢幣圖案。第三步，看正面右上方有一橢圓形裝飾性圖案，將票面置于與眼睛接近平行的位置，面對光源做上下傾斜晃動，根據(jù)面值不同，可分別看到面額數(shù)字“20”或“10”字樣。</h3> <h3>動手操作中</h3> <h3>認(rèn)真聽阿姨講課的孩子們??????</h3> <h3>生動有趣的課堂繼續(xù)中??</h3> <h3>上完課后，王媽媽給每人都發(fā)了一本反假貨幣知識手冊，讓孩子們在家自己更深一步的了解有關(guān)反假貨幣的知識??</h3> <h3>放學(xué)后，一些好奇心強(qiáng)的孩子們，自己動手操作，辨別了真假貨幣，李秉宸說:“今天的這一課我受益匪淺，以后幫媽媽買東西就不怕小商小販給我找假錢了，這個辨別真假貨幣的辦法我也要告訴我的爸爸媽媽。”??????</h3> <h3>梁笑寒小美女也進(jìn)行了自己動手操作，她稱:“今天的這一課非常有用，非常貼切實(shí)際生活?！??????</h3> <h3>別看周黎煜平時(shí)挺乖靜，他也是一個好奇心強(qiáng)的孩子，放學(xué)回到家后，就給自己的媽媽講了自己今天的收獲，他的媽媽說:“這一課非常有用，孩子們增長了很多知識，非常感謝王金碩的家長給孩子們上了生動有趣的一課?！??????</h3> <h3>陳學(xué)霸也有很強(qiáng)的好奇心，她也進(jìn)行了自己動手操作，她稱:“這是非常有用的一課，這一課可以說是終生有用。”??????</h3> <h3>韓莉沙這個文靜的小姑娘也有一顆極其好奇的心，回家后，她給爸爸媽媽也講了有關(guān)反假貨幣的知識，她的媽媽說:“上完這一課后，孩子對貨幣有了更深的了解，王媽媽給孩子們講的內(nèi)容簡單易懂，非常實(shí)用。”</h3> <h3>生動的課堂雖告一段落，但我們用于探索的心不能停住???通過今天的學(xué)習(xí)，孩子們以后幫爸爸媽媽買東西時(shí)，就不怕商家找假錢啦??????</h3> <h3>陽光明媚，鳥語花香，延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班第四次家長課堂開課啦！本次有幸邀請到了郭芙蓉的爸爸（一名職業(yè)律師）??????他為同學(xué)們講了一些法律知識，讓同學(xué)們對律師這個職業(yè)有了更深一步的了解</h3> <h3>郭律師稱:“在美國等一些發(fā)達(dá)國家，三個人中最少有一個律師，美國的許多總統(tǒng)都是律師，但是在中國，14億人口只有30萬律師，相當(dāng)于10000人中有兩個律師?！?lt;/h3> <h3>認(rèn)真的孩子們仿佛用眼神告訴我們:“我們是祖國的花朵，民族的希望，未來的棟梁，我們一定會好好學(xué)習(xí)，以后為祖國出一份力?！?lt;/h3> <h3>孩子們認(rèn)真聽講的樣子最可愛? ??</h3> <h3>郭律師的課生動有趣，孩子們都爭先恐后的回答問題，想象力豐富的孩子們問了許多不同的問題，郭律師的課也講的非常成功??????</h3> <h3>這短暫的30分鐘過去了，但孩子們還沉浸在剛才的歡樂中，下課后，幾個孩子談理想，其中一個孩子說:“我以后要當(dāng)一個律師，像郭爸爸一樣優(yōu)秀。”??????</h3> <h3>又是新的一周，延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班第五次家長課堂邀請到的是李秉宸的爸爸，一名優(yōu)秀的法官，他給孩子們講了小學(xué)生做哪些事為犯法。</h3> <h3>李爸爸說:“由于小學(xué)生辯別善惡的能力較弱，在網(wǎng)吧容易受到誘惑，故禁止未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，未成年人身心均不成熟，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，故反對早戀。未滿十二周歲的孩子不可在獨(dú)自騎自行車上路?！钡纫恍┬W(xué)生應(yīng)懂得的法律知識，讓同學(xué)們提高自我保護(hù)意識。</h3> <h3>上完課后，馬老師隨機(jī)抽考慮的兩名學(xué)生，他們的回答都很棒！足以說明上課認(rèn)真聽講了??????</h3><h3>上完課后，馬老師再次強(qiáng)調(diào)，一定要做到“知法NO犯法”。</h3> <h3>課雖說已經(jīng)上完了，但是我們在課上學(xué)到的內(nèi)容可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在課下，我們還需努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。??</h3> <h3>六二班第三次家長課堂主講人:王金碩媽媽</h3><h3>六二班第四次家長課堂主講人:郭芙蓉爸爸</h3><h3>六二班第五次家長課堂主講人:李秉宸爸爸</h3><h3>拍攝:周煒?gòu)寢?lt;/h3><h3>撰稿:周煒?gòu)寢?lt;/h3><h3>制作:周煒?gòu)寢?lt;/h3><h3 style="text-align: left;">審核:馬曉燕老師</h3>