<h1><b> 為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,促進教師專業(yè)成長,提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平,恒源聯(lián)區(qū)開展幼兒教師教學互聽互評促教研活動。</b></h1> <h1><b> 為了取得更好的教學效果,老師們提前認真?zhèn)湔n,有效運用各種教學方法,使教學活動直觀、生動、有趣。</b></h1> <h1><b> 活動圍繞五大領(lǐng)域(健康,語言,社會,科學,藝術(shù))展開,授課教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學水平讓聽課的老師受益匪淺!</b></h1> <h1><b> 幼兒園的教育活動應當貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。</b></h1> <h1><b> 一雙雙小眼睛在老師富有激情的講解中閃動著好奇與渴望,生怕錯過老師的每一個提問與解答。</b></h1> <h1><b> 本次活動中,老師們精心設(shè)計教學活動,以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等,激起幼兒的學習興趣,真正做到了寓教育于游戲中,讓幼兒在游戲中學習,學習中游戲。同時,在講課――聽課――評課――反思一系列過程中教師的專業(yè)技能得到提升。</b></h1> <h1><b> 在活動中老師都做到了尊重每一名幼兒、關(guān)注全體,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學習環(huán)境。</b></h1> <h1><b> 活動展示完后,老師們利用放學后的時間聚在一起評課,你一言我一語,表達自己的見解,虛心傾聽別人的評價與提出的建議,思維的火花相互碰撞,專業(yè)技能在探討中獲得提升。</b></h1> <h1><b> 通過本次互聽互評促教研活動,讓教師們看到別人的優(yōu)點,在交流中認識到自己的不足,在今后的工作中也能夠不斷學習,不斷提升自我專業(yè)水平!</b></h1><div><br></div><h1><b>成長著,進步著……我們的明天會更好!</b></h1>