<h3>春雨綿綿，暖充大地。春雨，一場(chǎng)及時(shí)雨，洗去了冬日的寒，喂飽了田間的麥。4月13日春天的第一場(chǎng)雨如期而至，而這一天，李校長(zhǎng)的“看京津?qū)颖睅煷?，為寧津教育?chuàng)輝煌”的主題會(huì)在我校綜合樓會(huì)議室的召開(kāi)，如同今日的春雨及時(shí)、充沛的澆灌這我們渴望成長(zhǎng)的心，為我們帶來(lái)了新的思想、新的方法，而做為春筍的我們也正在努力成長(zhǎng)著。</h3> <h3>李校長(zhǎng)開(kāi)篇便以問(wèn)答的形式向我們展示了他此次去北師大學(xué)到的成果，講解過(guò)程細(xì)致、生動(dòng)。李校長(zhǎng)提到的第一點(diǎn)便是“把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做”把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)做自己的奮斗對(duì)象，為自己服務(wù)，努力讓自己成為名師。李校長(zhǎng)對(duì)于教師職業(yè)的解讀一下子讓我們茅塞頓開(kāi)，使我們更加深入的理解我們現(xiàn)在的職業(yè)，以及今后我們應(yīng)該如何對(duì)待我們的職業(yè)。</h3> <h3>李校長(zhǎng)向我們展示的第二個(gè)學(xué)到的成果便是“愛(ài)是教育的本質(zhì)”，并且通過(guò)形象生動(dòng)的例子告訴我們要對(duì)學(xué)生有足夠的愛(ài)心，在愛(ài)的促使下學(xué)生會(huì)有更高的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。親其師，信其道，在教學(xué)中要不斷的把愛(ài)傳遞下去。</h3> <h3>李校長(zhǎng)向我們展示的第三個(gè)學(xué)到的成果便是“構(gòu)建適合每個(gè)兒童的教育”。 在講這個(gè)成果的時(shí)候李校長(zhǎng)引用了張偉校長(zhǎng)的圖片，生動(dòng)形象的向我們講解了什么是“構(gòu)建適合每個(gè)兒童的教育”，要發(fā)揮兒童的專(zhuān)長(zhǎng)，因材施教，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，成為國(guó)家的有用之才。之后李校長(zhǎng)在“教育是追求幸福的事情”這個(gè)層次上向我們提出了“三個(gè)一”思想，即每天讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)、每天寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的工作日志、每天鍛煉一個(gè)小時(shí)。李校長(zhǎng)的這些先進(jìn)的思想讓我們收獲頗豐，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。</h3> <h3>李校長(zhǎng)向我們展示的第三個(gè)學(xué)到的成果便是“一桶水的變化”。從一桶水到一井水再到源源不斷的活水，李校長(zhǎng)通過(guò)這個(gè)具體的事例告訴我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰，不學(xué)習(xí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)舍棄。同時(shí)李校長(zhǎng)還用“九一叟”的這個(gè)故事告訴我們，90高齡的老人都在不停的學(xué)習(xí)，身為教師的我們?cè)趺纯梢酝Ｏ聦W(xué)習(xí)的腳步！這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，我們不能不學(xué)習(xí)，相反，我們還要去學(xué)更多的習(xí)，看更多的書(shū)，讓自己成為豐富多彩的活水。</h3> <h3>之后，李校長(zhǎng)向我們談到他這次去北師大學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，他提出“創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展之路”，我們要學(xué)習(xí)北京先進(jìn)的教育理念，不能夠墨守成規(guī)，要不斷的創(chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)新來(lái)發(fā)展我們的學(xué)校，深入的強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。</h3>