少年正是讀書時(shí)——二年級(jí)二班讀書交流會(huì)

舒夏的時(shí)光

<h3>　書香歲月長(zhǎng)，時(shí)間在歲月的河里靜靜地流淌，今天，我們的第一期讀書會(huì)如約而至了。</h3><h3> 寒假里，我和孩子們做了一個(gè)約定：每天讀書半小時(shí)。時(shí)間自由隨意，閱讀的內(nèi)容由家長(zhǎng)自定，我希望孩子們?cè)诩倨诶锟梢宰龅綍诚黹喿x，讓閱讀變成一種習(xí)慣，一種約定——腳步不能丈量的地方，文字可以幫我們漫游天南地北；眼睛到不了的地方，文字可以引領(lǐng)我們領(lǐng)略大千世界……</h3> <h3>　　與去年的讀書會(huì)不同，這一次，我們有了自己的小主持人：厲家彤。當(dāng)初羞澀靦腆的小姑娘如今站在臺(tái)上已是落落大方，小主持人一開腔，我們的讀書分享會(huì)正式開始了。</h3><h3> 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：</h3><h3> 有一位良師益友就走入了我們的生活，它引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋，它開拓了我們的視野，給我們帶來了無限的快樂——-它就是書！</h3><h3> 今天，就讓我們與書交朋友，一起分享讀書的快樂吧！</h3> <h3>　　我們的第一位分享者是王詩惠。這是一個(gè)愛讀書的女孩子，腹有詩書氣自華，相信你以最美的年紀(jì)漫讀詩書，書也會(huì)賦予你最美的芳華。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　她誦讀的是明代詩人文嘉的《今日詩》：今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此時(shí)何時(shí)了？人生百年今幾日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日起。" 她的聲音清亮，感情飽滿。同學(xué)們認(rèn)真的聆聽著，品味著人生短暫，一寸光陰一寸金的道理，相信這支《今日詩》已經(jīng)銘記在同學(xué)們的心里，大家領(lǐng)悟到了時(shí)間的珍貴。</h3> <h3>　　第二位分享者是闞鈺翔。他與大家分享的是《鑿壁偷光》的故事。這個(gè)故事講述的是匡衡小時(shí)候家里很窮，連油燈都買不起，但他卻十分酷愛讀書。他的鄰居是個(gè)大富翁，兩家只隔著一堵墻，有一天，匡衡突然發(fā)現(xiàn)從墻壁縫里透出了一絲很微弱的光線，他高興極了，馬上在墻壁上鑿了一個(gè)洞，借著從洞口透過來的微弱光線，他把家里唯有的幾冊(cè)書都讀完了。他又來到一個(gè)藏書很多的人家，對(duì)有書的人家說："我給你們干活，不要一文錢，只要能給我借書看就行了。"就這樣，匡衡白天干活，晚上看書，通過勤奮好學(xué)，最終成了一名大學(xué)者。</h3><h3> 天才等于百之一的靈感加上百分之九十九的汗水。闞鈺翔告訴大家，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要努力，像匡衡那樣，勤學(xué)苦練，做一個(gè)有學(xué)問的人。<br /></h3> <h3>　　楊子函為大家?guī)淼氖且粋€(gè)寓言故事《悔過的狐貍》。他繪聲繪色的講解提起了同學(xué)們的興趣，大家都津津有味的聽著，課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出愉快的大笑……</h3> <h3>　　史韻澤帶來了自己最愛的故事書和精心制作的美篇和大家分享，她可是我們班的小才女，不僅人長(zhǎng)得可愛，連讀書的聲音都是這么甜美，這清脆的聲音，輕柔的樂曲，真是讓人越聽越陶醉！<br /></h3> <h3>　付嬈是個(gè)聰明伶俐的女孩子，課堂上她的思維總是那么活躍，每每都能看到她高高舉起的小手。</h3><h3> 為了這次讀書會(huì)，她在家和媽媽一起精心制作了課件，當(dāng)老師點(diǎn)到她的名字，讓她上臺(tái)講故事時(shí)，她興奮極了，在老師期盼的目光和同學(xué)們那熱烈的掌聲中，她面帶微笑自信地踏上講臺(tái)，今天她給大家?guī)淼墓适率恰恶R老師住院了》，她的故事講得很有條理，聲音也很好聽，只是有時(shí)因?yàn)榫o張聲音都有點(diǎn)打顫！小姑娘，你今天能戰(zhàn)勝自我，勇敢地表現(xiàn)自己，你已經(jīng)是最棒的啦！</h3> <h3>　　李明澤為大家講述了一個(gè)很神奇，很有愛，很美麗的繪本故事《小狐貍買手套》。故事講了一只小狐貍?cè)バ℃?zhèn)買手套的故事，書中的小狐貍活潑、可愛、勇敢，敢獨(dú)自一個(gè)人去買手套。</h3><h3> 李明澤第一次登上講臺(tái)，有些緊張，同學(xué)們對(duì)他報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲，在大家的鼓勵(lì)下，他的語言表達(dá)越來越生動(dòng)，同學(xué)們漸漸地被他繪聲繪色地講述吸引住了，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲……</h3> <h3>　　孩子們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著、鼓舞著，不時(shí)地為同學(xué)們的表現(xiàn)送上熱烈的掌聲……</h3> <h3>　　歌德說：閱讀一本好書就好像與一位高尚的友人談話。</h3><h3> 每天讀書半小時(shí)，我親愛的孩子們，你在讀嗎？</h3>