<h3>“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！彼脑碌暮惋L(fēng)細(xì)雨，喚起了油田三小教研活動熱潮。</h3><h3>第五團(tuán)隊(duì)的英語組教師，匯集一堂，開展集體備課、青年教師練課評課活動。</h3><h3>這是又一次智慧共享的教研盛會，青年教師通過團(tuán)隊(duì)教研活動快速成長。</h3> <h3>看，張仁華老師勤勤懇懇，虛心求教。她在和同事交流集體備課的內(nèi)容。明麗的陽光靜靜地曬在張老師的身上，洋溢著青春的朝氣。張老師聰慧好學(xué)，在三小教研的沃土上，快速成長為一名學(xué)生愛戴的優(yōu)秀英語教師。</h3> <h3>教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的程老師，發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用，每一句指點(diǎn)都能啟迪，拔云見日，都凝聚了他深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一次團(tuán)隊(duì)教研活動青年教師都受益匪淺。</h3> <h3>瞧，兩位小老師自信地站上講臺，展示自學(xué)，并引領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。這是三小英語生本課堂的標(biāo)志――以生帶生，激趣促學(xué)。</h3> <h3>在小老師的引學(xué)下，同學(xué)們聽講多么認(rèn)真，小老師的臉上洋溢著自信的光彩。</h3> <h3>小組合作學(xué)習(xí)開展得多么認(rèn)真而熱烈。小伙伴們聚攏一起，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)展開討論。在合作中交流，在合作中成長，在合作中快樂。</h3> <h3>平時活潑調(diào)皮的孩子們讀書交流那么認(rèn)真。</h3> <h3>“一帶一”式的“精準(zhǔn)扶貧”，贊！小老師帶著后進(jìn)生逐詞逐句學(xué)習(xí)，指正錯誤，打牢基礎(chǔ)。這樣的形式，值得各學(xué)科學(xué)習(xí)運(yùn)用。</h3>