<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">考察事物，獲得知識(shí)！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; ">格 物</h1> <h3 style="text-align: left;"><b><font color="#808080"> 四月，走在春末的季里；一個(gè)充滿魔力的時(shí)節(jié)。舟白小學(xué)集團(tuán)各分校的十一名教師在蔣校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開始了顛覆思想般的學(xué)習(xí)之旅，接受了一次頭腦風(fēng)暴。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 2018年星教師小學(xué)課程峰會(huì)，在謝家灣小學(xué)副校長(zhǎng)羅鳳女士及蒲公英教育智庫(kù)總裁李斌先生的致辭中拉開帷幕！</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 教授們的現(xiàn)場(chǎng)主持妙語連珠、幽默風(fēng)趣、直抵人心。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 再見何捷老師，再次領(lǐng)略大師的教育機(jī)智和偉大的教育情懷，每次都有不同感受?！耙痪€實(shí)用的寫作教學(xué)法”。此課程專門瞄準(zhǔn)最難啃的“教材作文”，以“全程式寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”的理念實(shí)施教學(xué)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 閆學(xué)老師的愛麗絲繪本閱讀課程，充分發(fā)掘了經(jīng)典繪本的特定元素與多元價(jià)值，并與兒童的核心素養(yǎng)和生命成長(zhǎng)建立了豐富的連接，體系完善、豐富、立體。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 干國(guó)祥老師的全人之美課程，分為身體課程、藝術(shù)課程、智慧課程和人格課程四個(gè)二級(jí)課程。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 文言文讀寫課程的開發(fā)者羅才軍老師執(zhí)教的《文言文三則》，給我們一行的老師留下了深刻的教訓(xùn)。他以閱讀、體驗(yàn)、交流、仿寫、創(chuàng)生為主要學(xué)習(xí)方式，致力于小學(xué)生文言文閱讀興趣的培養(yǎng)、方法的習(xí)得、能力的提升以及簡(jiǎn)短文言文的表達(dá)方式的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，并藉此涵養(yǎng)文人風(fēng)骨、中華氣度。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 朱愛朝老師開發(fā)的二十四節(jié)氣課程，以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為經(jīng)，以漢字解讀為緯，從萬物的由來開始，用明白曉暢的語言講述了二十四節(jié)氣，讓孩子熟悉其中包含的傳統(tǒng)文化、歷史和習(xí)俗，了解中國(guó)先民的智慧，從中獲得親歷自然的真實(shí)生命體驗(yàn)，得到自然的潤(rùn)澤，去發(fā)現(xiàn)美、感受美，獲得更多來自大地的生長(zhǎng)力量。</font></b></h3> <h3><b><font color="#808080"> 兒童文學(xué)課程的開發(fā)者是臺(tái)灣著名的特級(jí)教師賴玉蓮老師，她的課堂以“樂趣”當(dāng)鷹架，以美好的閱讀經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)兒童掌握繪本整體氣氛，不僅欣賞作品、享受文學(xué)之美，更為日后在語言、文學(xué)的表達(dá)上，注入神采與力量，進(jìn)而，提升閱讀思考和語文素養(yǎng)！</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">致 理</font></b></h1> <h3><b><font color="#808080"> 走進(jìn)大師的課堂，猶如春風(fēng)拂面，讓人清新而又自然，感覺名師們的課堂就是那樣簡(jiǎn)約而又新穎。簡(jiǎn)單到極致，剔除喧囂與華麗，變得干凈而美麗，雖簡(jiǎn)單，但脫離膚淺，而別具一格！</font></b></h3> <h1><b><font color="#808080"> 沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。勤奮正當(dāng)時(shí)，努力正當(dāng)下！</font></b></h1>